تدريبات في الترجمة الفورية- الدرس رقم 1

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • AbuRisha
    عضو منتسب
    • May 2007
    • 17

    تدريبات في الترجمة الفورية- الدرس رقم 1

    <strong>Training session 1: Lesson 1</strong> <hr size="1" style="color: rgb(209, 209, 225);" /> undefined undefined <div id="post_message_196">الرابط الصوتي (10 ميغا بايت) موجود على:<br /> <a target="_blank" href="http://up1.m5zn.com/Lesson1.zip.htm">http://up1.m5zn.com/Lesson1.zip.htm</a><br /> <br /> <div align="right"><font size="4">الدرس الأول في دورة الترجمة الفورية:<br /> <br /> يهدف هذا التمرين إلى التعريف ببعض الحقائق الهامة حول الترجمة الفورية والمهارات المطلوبة من المترجم.<br /> <br /> النشاطات:<br /> <br /> <strong>النشاط الأول: الهدف من النشاط تحقيق ما يلي:</strong><br /> <br /> 1- تعزيز مهارة الاستيعاب السمعي<br /> 2- تفاعل ذهن المترجم مع النص من خلال التفكير في المعلومات المسموعة ومقارنتها مع الملعومات المخزنة في الذهن حول نفس الموضوع.<br /> <br /> قم بما يلي في هذا النشاط:<br /> استمع إلى المقطع المسجل أربع مرات. حاول التركيز وقم بالإجابة على الأسئلة التي تسمعها. حاول عدم الاعتماد على النص المكتوب للقطعة المسجلة.<br /> <br /> <strong>النشاط الثاني:</strong> <br /> يهدف هذا النشاط إلى أن يتمكن المترجم من المواءمة ما بين صوته وصوت المتحدث. بمعنى آخر:<br /> يجب على المترجم أن يسمع صوت المتحدث ومن ثم يقوم بالترجمة لكنك إذا سمعت صوتك وصوت المتحدحث في آن واحد فقد تفقد التركيز. فضلا عن أنه من الضروري لك أن يكون صوتك منخفضا. في هذا الننشاط ايضا سوف تجد أن مستوى التوتر عال لديك مما يجعلك ترفع صوتك بشكل غير معقول.<br /> <br /> نقطة هامة: لكي ينخفض مستوى التوتر عليك أن تتمرن أمثر وفي كل مرة تحاول معها أن تخفض صوتك. من المؤكد أن 40 ساعة تدريبية تقريبا كفيلة بمساعدتك على التغلب على هذه المشكلة.<br /> <br /> قم بما يلي:<br /> استمع إلى التسجيل وأثناء الاستماع عليك ان تكرر ما يقوله المتحدث حرفا بحرف وكلمة كلمة. في حال أنك نسيت كلمة أو جملة لا تتوقف بل قم مباشرة بتكرار آخر كلمة أو جملة سمعتها. سوف نتدرب لاحقا على سرعة حديثك أنت كمترجم.<br /> <br /> ...نهاية الدرس الأول...</font></div><div align="left">Questions 41 through 45 are based on the following short talk.<br /> Medieval Islamic culture left a lasting imprint on the development of Western civilization. Words tell much of the story. The terms zenith, nadir, zero, and the names of stars like Alderan and Betelgeuse, along with amalgam, alembic, alchemy, alkali, soda, and syrup all have their origin in Arabic. While Western Europe was languishing in the wake of the Germanic invasions, the Islamic peoples were vibrant and creative. They kept alive the philosophy of the Greeks and made numerous advances in medicine and science. It is difficult to overstate the West's debt to the medieval Islamic world.<br /> Question 41.<br /> On which civilization did medieval Islamic culture leave a lasting impression?<br /> Question 42.<br /> Which stars have their names from Arabic words?<br /> Question 43.<br /> Why was Western Europe languishing?<br /> Question 44.<br /> Whose philosophy did the Islamic people keep alive?<br /> Question 45.<br /> In which areas did the people of Islamic culture make advances?<br /> Questions 46 through 50 arc based on the following short talk.<br /> The world's coldest continent, the Antarctic, has a mean annual temperature of minus seventy degrees Fahrenheit. Ninety percent of the ice on the earth lies on and around the Antarctic grounds. Seventy percent of the world's fresh water is bound in that ice. If the ice lying there ever melted, it would raise the sea level by approximately 60 feet. The Antarctic is also the windiest continent in the world. The<br /> most fierce gusts of winds there are nearly 200 miles per hour. The conditions there are the most hostile to human inhabitation. They seem hostile to any living being. But strangely enough the Antarctic has the largest population of wildlife anywhere in the world. From microscopic sea vegetation to larger animals such as whales, seals, and penguins, the Antarctic has plenty to offer for biologist's study.<br /> Question 46.<br /> Why is the Antarctic the world's coldest continent?<br /> Question 47.<br /> What would happen if the ice on the Antarctic ever melted?<br /> Question 48.<br /> At what speed do the most fierce winds in the Antarctic blow?<br /> Question 49.<br /> Why would a biologist find the Antarctic an interesting continent?<br /> Question 50.<br /> Which animal is not an inhabitant of the Antarctic?</div></div>
  • BENDJEDDOU CHOUAIB
    عضو منتسب
    • Jul 2009
    • 2

    #2
    شـكــرا جزيلا لك يا استاد
    انا طالب من الجزائر اتابع دروسك و لكن هناك مشكل في تحميل المقاطع اد أن الروابط لا تعمل و ارجو المساعدة و لك مني أجمل تحية .

    تعليق

    • إدارة الجمعية
      الإدارة
      • May 2009
      • 214

      #3
      [align=center]

      جزاك الله خيرا، أستاذ محمد، على جهودك.

      حبذا لو ترفع الملفات الصوتية مرة أخرى لأن الرابط لا يعمل.

      مع وافر الشكر والتقدير.

      الإدارة


      [/align]

      تعليق

      يعمل...
      X