القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

    الموضوع الذي نشره أحمد الفقيه والذي أتمنى من الإدارة أن تعيد تنسيقه وتغيير الخط وحجمه لإظهار بطريقة أجمل والتفريق ما بين الكلمات المتلاصقة فيه، وتعليق الدكتور عبد الرحمن البديع*عليه في الموقع التالي

    أثر الإسلام في التوحيد اللغوي
    http://www.atinternational.org/forum...ead.php?t=3003

    كان لهم الفضل في تنبيهي للبداية في هذا الموضوع

    كنت قد كتبت في الموضوع والموقع التالي

    ماذا خسر العالم بانحطاط العربية ومحاولة في إيجاد حلول

    http://www.atinternational.org/forum...hread.php?t=89

    اللغة وسيلة التفكير أو ربما هي مرآة الفكر أو هما صنوان أيهم الأصل الله أعلم، ولذلك على الأقل يجب أخذ ذلك في عين الاعتبار،

    وكنت قد كتبت في الموضوع والموقع التالي

    الجيل القادم من الحواسيب لن يكتمل بدون العربية

    http://www.atinternational.org/forum...read.php?t=683

    أنني أظن أنها وبفضل من الله الذي فضّل مناطقنا لحكمةهو أعلم بها بكل ما يحتاجه العالم من بداية الإنسانية بسيدنا آدم عليه السلام إلىسيدنا موسى عليه السلام ورسالته وسيدنا عيسى عليه السلام ورسالته وأخرهم سيدنا محمدصلى الله عليه وسلم ورسالته لتكون مناطقنا قبس العالم، حتى النفط في العصر الماديالذي نعيشه فغالبيته في مناطقنا، والظاهر حتى المستقبل كذلك وضعنا في موضع تكون لناالمرجعية في كل ما هو عصب هذا العالم وحسب زمانه، وهو امتحان رباني لنا وزيادة فيالمسئولية الملقاة علينا نحن من يتكلم العربية سنحاسب عليها وسنخسر الكثير حتىكمنفعة مادية نحن أولى بها إن قصّرنا ووصل إليها غيرنا قبلنا كما هو حاصل مع النفطالآن

    وكنت قد كتبت في الموضوع والموقع التالي

    جرد الشبهات حول الإسلام والعرب وكشف أصولها وفروعها!
    http://www.atinternational.org/forum...ead.php?t=2567


    المترادفات ومفهومها المستخدم حاليا بين من يتعاملون باللغة مفهوم أجنبي ليس له علاقة بمفهوم اللغة العربية، فلا يوجد ترادف في اللغة العربية صحيح، ولكن ليس بالطريقة التي يعرضها الشحروري أو شيخ هنا، ولكن من أي زاوية إذن؟

    فسيف ومهنّد وحسام وبتّار وغيرها من أسماء السيف مثلا، كل منها له إضافة تبين نوع معين من أنواع القطع الحديدية بطول وشكل معين والذي إما له حد أو حدين قاطعين ومصنوعة وفق مواصفات منطقة جغرافية معينة فلذلك كل منها له إسم ولا يفهم بها بشكل مضبوط إلا أصحاب الإختصاص، أما عند البقية فكما يقول المثل السلبي والذي أظن مصدره كان من شخص يماثل طريقة شيخ في تفكيره "كله عند العرب صابون"، حيث كل شيء في الدنيا كلما يتطور يصبح ضرورة وجود أشياء أكثر تخصصا تستطيع الإحاطة به بشكل أكثر فعاليّة، ففي البداية كان كل ما تحتاجه مهندس كهرباء لكي يقوم بكل ما تحتاجه في الكهربائيات وأجهزتها ومعداتها، ومن ثم أصبح وجود تخصصات أكثر بسبب تطور العلم في هذا المجال وأصبح ضروري توفر تخصصات أكثر تحديدا مسألة مهمة، فأصبح هناك مهندس إليكترونيات ومهندس أنظمة ومهندس اتصالات وتطورت أكثر أصبح هناك مهندس شبكات ومهندس أنظمة تشغيل ومهندس تصميم دوائر وغيرها وهكذا كلما نتطور نحتاج إلى تخصص أكثر دقة، كذلك الحال في اللغات كلما تتطور اللغة تحتاج إلى تخصص أكثر، واللغة الأكثر تطورا يكون تخصص كل مفردة بها أكثر تحديدا للمعنى والاختصاص من لغة أخرى

    وكذلك في موقع آخر في نفس الموضوع التالي
    هناك شيئان منفصلان أنت تخلط بينهما، ما بين لغة البشر ومفرداتها وتطوّر وزيادة خبرة معانيهافتتغير مفاهيهما بمرور الزمن، وما بين لغة القرآن


    حيث أنا أؤمن أن لغة القرآن إن كانت هي من عند الله الذي هو خالقنا وفق مفاهيم الإسلام، فيجب أن تكون هي منتهى التطور الذي ممكن أن يصل له العقل البشري في أقصى حالات تطوره في كل العصور ما دمنا نحن في هذه الدنيا، وإلا ذلك يتعارض مع مفهوم الخالق وفق الطرح الإسلامي باللغة العربية

    وكتبت في الموضوع والموقع التالي

    مفهوم المترادفات ما بين العربية والإنجليزية وبقية لغات العالم
    http://www.atinternational.org/forum...hread.php?t=90

    الآن بالنسبة لموضوع الترادف بشكل عام فلي رأي في هذا الموضوع وسأحاول أن أصل له وأسطـّره وفق مفاهيمنا في الوقت الحاضر.

    في كل علم كلما تزداد المعرفة تفرض الحاجة إلى زيادة التفرّع به وتركيز التخصص أكثر بسبب تطور الحاجة لذلك فمثلا عند بداية الحاسوب كان يكفي مهندس كهرباء لكي يغطي احتياجاته، ومن ثم أصبح مهندس كهرباء-إليكتروني، ومن ثم كهرباء-إليكتروني- نظم، ومن ثم الكهرباء تفرّع، ثم الإليكتروني تفرّع، والنظم تفرّع ، ومنها كذلك الخوارزميات أو البرمجيات من لغة الآلة إلى لغة المعالج إلى لغة الفورتران إلى الكوبل إلى البيسك إلى الباسكال وهكذا والآن وصلنا إلى حتى التخصص في النوافذ وفي أجزاء منها فمثلا ستجد الحاجة الآن إلى متخصص في استخدام برنامج وورد وبرمجته أو إلى متخصص في استخدام الأوتلوك وهكذا سنستمر.

    أنا أنطلق في تفكيري بأن كل لغة من لغات العالم لها كيان ومفاهيم وقواعد وطريقة للتعبير خاصة بها، تختلف به عن أي لغة أخرى، أي استقلالية كل لغة بخصائصها، ووصلت اللغة لها بسبب تراكم خبرات أهلها وتفاعلهم مع ما حولهم والتأقلم بطريقة معينة في التعبير عن مكنوناتهم، تختلف عن أهل لغة أخرى تواجدوا في مناطق أخرى لها معالم أخرى تفاعلوا معها ولذلك تراكم الخبرة لديهم يختلف مما أوصلهم إلى طريقة أخرى في التأقلم والتعبير عما في مكنوناتهم.

    وكل لغة تبدأ كالوليد وتكبر مع كبر خبرات أهلها وطول تواجدها وما مر بها مما أدى بها إلى إيجاد طرق والتعامل معها لحلها وتوفير كل ما تحتاجه للتعبير بأفضل الطرق للتواصل مع ما حولها، ومنها إلى المراهقة ثم البلوغ وهكذا يتم بناء هيكلها وقواعدها وشروطها ومعانيها.

    وخلال فترة النمو يكون من ضمن مكونات أي لغة المترادفات بسبب اختلاف تواجد مجموعات أهل هذه اللغة حتى يجتمعوا ويتعارفوا وتبدأ مرحلة التدوين والتقنين لها على استخدامات كل جهة وبعد ذلك يشتهر الذي كان أقرب إلى فطرة أهل هذه اللغة ويستحسنه وهكذا وأكثره تلاءما مع ما اتفقوا عليه في التدوين والتقنين.

    وكل لغات العالم في بداية نشأتها وفي مرحلة الطفولة والمراهقة منها تكثر المترادفات كما هو الحال الآن باللغة الإنجليزية وبقية لغات العالم ومن ضمن ذلك مرّت اللغة العربية في هذه المرحلة، ولكن هذه المرحلة كانت قبل نزول القرآن من وجهة نظري.

    نزول القرآن رفع مستوى اللغة العربية وأوصلها إلى درجة الكمال بمرجعيته لها.

    ومن بعد ذلك بدأ علماؤنا ملئ الفراغ ما بين قبل نزول القرآن وحتى عصر التدوين ومن خلاله تم وضع الهياكل وإتمام البناء اللغوي لها وسهّل القرآن لهم ذلك فهو السقف والمرجع لكل شيء وسهـّل عليهم اكتشاف واستنباط كل النظريات التي تقنن كل ذلك وتجاوزت اللغة العربية الكثير مما تحتاجه اللغات الأخرى لكي تصل له بمئات السنين، ولا زال هناك الكثير الذي يمكن اكتشافه واستنباطه إن مشينا على خطاهم فلا توجد لغة أخرى في العالم حسب علمي لها مرجعية تحكمها مثل العربية؟ هل يوجد أي لغة أخرى لها مرجعية مثل ما لدى العربية؟

    فهو المرجع في المعاني وهو المرجع في التراكيب والصيغ وكل ما تحتاج له أي لغة لكي تصل إلى حالة الكمال كما هو الحال للعربية. وبسبب حالة الكمال تلك حتى بالنسبة للمعاني التي يتفـّرد فيها القرآن الكريم بسبب أنه مرحلة متطورة من اللغات التي وصلت به إلى أن كل كلمة فيه أخذت من التخصص لتصل إلى ما ليس بعدها.

    فلذلك أنا رأيي أن كل كلمة لها جذر عربي مرجعيته قرآنية لا يوجد ترادف بها.

    أما خارج ذلك يكون هناك ترادف حتى يدخل في التعريب ويصبح له جذر يتم اعتماده رسميا ليفي بحاجة ذلك المعنى وفق احتياجات مفهومه، ويتقبل كل الصيغ البنائية التي تقبله الكلمة العربية عند ذلك يخرج من باب أن يكون له أي مترادفات.

    ولذلك ذكرت في الموضوع والموقع التالي

    إعلان ونصيحة وتحد
    http://www.atinternational.org/forum...ead.php?t=1668


    إعلان ونصيحة وتحد
    أعزائي قلت وأعدت وأعيد هنا وسأعيد في كل موضوع انتبه عليه
    في علوم اللغويات*/ اللسانيات*بالذات
    *ما لدينا يسبق ما سيصل له كل علماء اللغات في العالم
    وليس فقط في الغرب لعدة قرون قادمة
    وكل ما يحتاجه أي منّا
    للحصول على أرقى الشهادات والجوائز العالمية
    في أي مجال أو تخصص من
    علوم اللغويات / اللسانيات**
    فقط إعادة صياغة ما كتبه علمائنا قبل*أكثر من ألف عام*
    للحلول التي يبحث عنها علماء اللغات في*كل العالم*في الوقت الحالي
    ولعدة قرون قادمة وفق الصيغ التي هم يفهموا عليها

    وإعلاني ونصيحتي

    ليست ضد موضوع تدريس أو دراسة مادة اللغويات / اللسانيات بكل فروعها بل على العكس من ذلك تماما

    ولكن*لكي نعي كيفية قراءتها والتعامل معها عندما يكون الأمر يتعلـّق باللغة العربية وكيف يمكننا أن نتقدم عليهم في هذا المضمار بقرون أو سنوات ضوئية على رأي دكتور أمطوش من الموقع الأساس،
    في هذا المضمار وكل ما نحتاجه هو
    إعادة كتابة ما كتبه أجدادنا في هذا المضمار
    وفق الصيغ التي يفهموها

    اللهم إني بلّغت اللهم فأشهد
    ولا تنسوا الدعاء لنا بظهر الغيب
    كل من سيستفيد من هذا الإعلان
    أمانة برقبتكم أجرتنا

    التعديل الأخير تم بواسطة ضيف; الساعة 08-07-2010, 08:52 AM.

  • #2
    القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

    <font size="5"><strong><font color="#8b0000"><font face="Arial">المتوقع<span class="postbody1"><span lang="AR-SA" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"> <font size="5">من الجيل القادم من الكومبيوترات، الفهم أو الذكاء أو اتخاذ</font></span></span></font></font><span dir="ltr"></span><span class="postbody1"><span lang="AR-SA" dir="ltr" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"><span dir="ltr"></span><font size="5"> </font></span></span><font size="5"><font size="5"><span class="postbody1"><span lang="AR-SA" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"><font size="5">القرار،</font> <font size="5">ووسيلة نقل الفهم هي اللغة التي تعبر بها عن ما تريد، هل اللغة هي الفهم أم</font></span></span><span dir="ltr"></span><span class="postbody1"><span lang="AR-SA" dir="ltr" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"><span dir="ltr"></span><font size="5"> </font></span></span></font><font size="5"><span class="postbody1"><span lang="AR-SA" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"><font size="5">المعالجة</font> <font size="5">هي الفهم أم اتخاذ القرار هو الفهم، أم هو استيعاب اللغة ومعالجتها واتخاذ</font></span></span><span dir="ltr"></span></font><span class="postbody1"><span lang="AR-SA" dir="ltr" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"><span dir="ltr"></span> </span></span></font><span class="postbody1"><span lang="AR-SA" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"><font size="5">القرار هو ما يطلق عليه الذكاء؟ أسئلة تحتاج إلى كتب للإجابة عليها، أمثلة</font> على</span></span><span dir="ltr"></span><span class="postbody1"><span lang="AR-SA" dir="ltr" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"><span dir="ltr"></span> </span></span></strong></font><font face="Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif"><font size="5"><span class="postbody1"><span lang="AR-SA" style="font-size: 13.5pt; color: darkred; font-family: arial"><strong><font size="5">التطبيقات الذكية، كسر حاجز اللغة بين البشر. </font></strong></span></span></font></font>

    تعليق

    • amattouch
      عضو منتسب
      • May 2006
      • 971

      #3
      _MD_RE: القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

      <p align="center"><font face="Verdana"><font color="#ff0000" size="5">كتب أبو صالح عاليه</font>ولكن لكي نعي كيفية قراءتها والتعامل معها عندما يكون الأمر يتعلـّق باللغة العربية وكيف يمكننا <font color="#ff0000">أن نتقدم عليهم في هذا المضمار</font> بقرون أو سنوات ضوئية على رأي دكتور أمطوش من الموقع الأساس، <br />في هذا المضمار وكل ما نحتاجه هو<br />إعادة كتابة ما كتبه أجدادنا في هذا المضمار <br />وفق الصيغ التي يفهموها<br /></font><font color="#ff0000"><font face="Verdana">اللهم إني بلّغت اللهم فأشهد</font><br /><br /><font size="7">يا أبا صالح أتبحث عن حرب جديدة<br />تحد كبير واخوفي عليك<br />وقد أعذر من أنذر<br /></font></font></p>
      د/ محمد عمر أمطوش

      تعليق


      • #4
        القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

        <p align="center"><strong><font color="#660000" size="7">يا د. أمطوش أأنا الذي يبحث عن حرب؟<br /><br />أم الذي من كل الموضوع لم يجد فيه غير إعلان حرب؟<br /><br /><img alt=" " src="http://www.wataonline.net/site/uploads/smil3dbd4e5e7563a.gif" /><img alt=" " src="http://www.wataonline.net/site/uploads/smil3dbd4e5e7563a.gif" /><img alt=" " src="http://www.wataonline.net/site/uploads/smil3dbd4e5e7563a.gif" /></font></strong></p>

        تعليق

        • amattouch
          عضو منتسب
          • May 2006
          • 971

          #5
          _MD_RE: القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

          <p align="center"><font size="5">ولكنك  كتبت متحديا وتترطق للعديد من المسائل في نص واحد ألا تخاف أن يجر ذلك لنقاش يطول سنوات ضوئية</font></p>
          د/ محمد عمر أمطوش

          تعليق


          • #6
            القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

            <p align="right"><font color="#660000" size="5"><strong>يا د. أمطوش أنا فتحت الموضوع متقصدا وأثرت العديد من المسائل التي ربما يعتبرها البعض جريمة علمية،  لجرّه لنقاشات تأخذ سنوات ضوئية علّنا بذلك نثير كل ما يحتاجه هذا الموضوع من إجابات عن اسئلة كثيرة جدا</strong></font></p>

            تعليق

            • amattouch
              عضو منتسب
              • May 2006
              • 971

              #7
              _MD_RE: القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

              <p align="center">يا أخي الكريم<br />قصدت أنك عقدت الموضوع وجعلته شاملا يحوي عدة مواضيع<br />كنت أتمنى أن تقسمه نقاطا وأقساما<br />فمن يقرأ ما كتبت لأول مرة لا يفهم ما ترمي إليه بالدقة وفيه إحالات لا يعرفها كل المتتبعين<br />أنت لخصت تاريخ النقاش على البوابة<br />دمت</p><p></p>
              د/ محمد عمر أمطوش

              تعليق


              • #8
                القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

                <p align="right"><font color="#660000" size="5"><strong>وجدت التالي للدكتورة سلوى حمادة</strong></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"></p><p><font face="Courier New" size="2"></font></p><p></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font face="Courier New"><font size="5"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span><strong><font color="#000099"><span lang="AR-SA" dir="rtl">تمثيل المعلومات لفك اللبس في النصوص العربية الحديثة</span></font></strong></font></font><font face="Courier New"><font size="5"><strong><font color="#000099"><span lang="AR-SA" dir="rtl">المكتوبة</span></font></strong></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Courier New" size="5">                         </font></span></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font face="Courier New"><font size="5"><span style="mso-spacerun: yes">                        </span><span lang="AR-SA" dir="rtl"><strong><font color="#ff0000">د. سلوى حمادة</font></strong></span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><span style="mso-spacerun: yes"><font face="Courier New" size="2">                         </font></span></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"></p><p><font face="Courier New" size="2"></font></p><p></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ملخص</span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من أهم مشكلات فهم النصوص والتعامل معها آليًّا مشكلة فك اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويّ. ويُعنى هذا البحث بتصميم نظام آلي لفهم النصوص وتحليلها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">واستيعاب كافة أغراض المعالجة الآلية للنصوص. وقد بُنِيَ هذا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النظام على استخدام القرائن اللغوية – بِنَوِيَّة، وتركيبيَّة، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ودلاليَّة، ومعجميَّة- لفك لبس النصوص. وكطبيعة الأعمال الفردية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لم نستطِع حصر جميع القرائن، ولكن تم حصر أكثرها ورودًا كما</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">سيتضح في التطبيق. لقد تعرضنا في بحث سابق [1] لإشكالية اللبس في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النصوص العربية بصفة عامة، والحديث منها بصفة خاصة. واستعرضنا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أكثر من مائة صورة من صور اللبس ونوعية البيانات اللازمة لفك هذا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس. وفى هذا البحث سنشرح مكونات النظام الحاسوبيّ لفهم الجمل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">    </span><span style="mso-spacerun: yes">              </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وحل مشكلات اللبس في مستوى مقارب للمستوى البشريّ. مقدمة لغات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلام - خاصة المكتوبة - من أعقد وسائل الاتصال وأدقها؛ وذلك</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لكثرة مفرداتها اللغوية، وتَعَقُّد تراكيبها البِنَوِيَّة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والنحوية، وكذلك كم المعلومات والمعارف الذي يربط بين المفردات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والتراكيب. واللغة العربية في حقيقتها قائمة على ثنائية الكلمة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والتشكيل - أي مجموعة من الرموز تؤدي عددًا من الوظائف - غير أن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ذلك من شأنه أن يؤدي إلى تضخم حجم اللغة أضعاف ما هي عليه الآن، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حيث إن الكلمة الواحدة في بعض الأحيان يمكن أن تأخذ أكثر من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">عشرين صورة تبعًا للرمز المُصاحِب، ويؤدي ذلك لحدوث أعقد مشكلات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفهم البشرى والآلي، ونعني تعدد صور المفردة اللغوية الواحدة، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أو التركيب البِنَوِيّ والنحوي، أو حتى معنى الجملة ككل، وهذا ما</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">نسميه لبسًا لغويًّا، وهو الناتج عن هذا التعدد. ولا يُعنَى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">البحث بقضيَّة علاج اللبس اللغويّ في النصوص، أو ما يُطلِق عليه</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويون "بحث وسائل أمن اللبس"؛ ولكننا بصدد التعامل معه إن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وُجِدَ في النصّ. إن الرمز اللغوي الواحد يدل على أكثر من وظيفة، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وبالرغم من ذلك فإنَّ السياقات اللغوية الدقيقة للعربية تحرص على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وجود قرينة تدل على وظيفة ذلك الرمز في السياق الوارد فيه</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وتحديد هذه القرائن وإدراكها –أى استخدامها في الفهم وتحديد معنى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ووظيفة الكلمة - يتوقف على ما يختزنه الإنسان من رصيد لغويّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">           </span><span style="mso-spacerun: yes">       </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ومعرفيّ، وكلما ازداد ثراء هذا الرصيد ضاقت دائرة الغموض في فهم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغة، واتسعت دائرة الوضوح، حتى تبلغ غاية الاتساع عند اللغوي</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المتخصص. وعندما يتمكن الفرد من اختيار المعنى المناسب للسياق من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">هذه المعاني المتعددة نسمي هذا فك اللبس. ولمَّا كان الهدف من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">البحث تصميم نظامٍ حاسوبيّ لفك اللبس اللغويّ في النصوص</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العربيَّة الحديثة، فقد جاءت محاوره لتشمل سبعة مباحث، يشتمل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الأول منها على مقدِّمة تمهيديَّة تتضمَّن تعريفَ اللبس اللغويّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من منظورٍ حاسوبي. أمَّا المبحث الثاني فنستعرض – من خلاله – طرق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فك اللبس اللغويّ، ونُتبِع ذلك بتَصَوُّرٍ منهجيّ لقاعدة بيانات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مُقتَرحة يُستعان بها في فك اللبس مع بيان القيود ( القرائن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويَّة) اللازمة لفك اللبس، كما نستعرض بعض المفاهيم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الأساسيَّة ذات العلاقة باللبس اللغويّ. ويتناول المبحث الثالث</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أهميَّة فك اللبس وعلاقة ذلك بنُظم المعالجة الحاسوبيَّة لنصوص</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغة. ويأتي المبحث الرابع لنوضح من خلاله أهم متطلبات فك اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويّ. وفي المبحث الخامس نستعرض بعض صُوَرِ اللبس اللغويّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مصحوبة بطرائق مُعالجتِها. ثمَّ نتناول في المبحث السادس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">              </span><span style="mso-spacerun: yes">    </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المعالجة الحاسوبيَّة للبس اللغويّ، وأخيرًا... نستعرض في المبحث</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السابع أهم النتائج التي توصَّلنا إليها، بالإضافة إلى بعض</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المقترَحات التي قد تسوقنا إلى فهمٍ أعمق لطرائق التحليل الآليّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">للنصوص</span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">  </span><span style="mso-spacerun: yes">                 </span>1. <span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس في اللغة من منظور حاسوبيّ</span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إننا نضطرُّ – عند المعالجة الآليَّة لأيّ نظام - إلى إعادة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بنائه في منظومة واضحة لها مدخلات ومخرجات وخطوات تنفيذيَّة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وبناء هذه المنظومة يوضح لنا نقاطًا قد نغفل عنها في التعامل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">البشري مع هذا النظام. كذلك الحال عند المعالجة الآلية للغة، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تظهر لنا موضوعات وحقائق ومفاهيم ربما نغفل عنها عند التعامل مع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">نصوص اللغة. ومن أهم هذه الموضوعات موضوع اللبس اللغويّ. وقد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حرصنا في بحث سابق على تعريف اللبس في اللغة، كما وضَّحنا أبعاد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التعريف المستخدم لغويًّا وعرضنا لصُوَرِه المتعددة في نصوص</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغة العربيَّة المعاصِرة[1]. ومن أهم مشكلات هذا العمل اختلاف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كلٍّ من النظرة البشرية والنظرة الحاسوبية للغة. فمثلاً في حالة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">توفر القرائن اللغوية لفك اللبس لا يعترف اللغويون بهذا النوع من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس لأنه يمكن فكه على الرغم من أن قدرات تحديد القرائن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">           </span><span style="mso-spacerun: yes">       </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">متفاوتة تبعًا لقارئ النص أو المتعامل معه، ولكنهم يعترفون</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالنوع الذى لا تتوفر فيه القرينة اللغويَّة. بينما ينبغي في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العمل الحاسوبى حصر حالات اللبس والتطرق لجميع الحالات سواء</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أتمكَّنَ العقل البشرى من فكها أم لا. ومن ثم يجب بحث كيفية فكها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لتمثيل هذه الحلول حاسوبيًّا ليتمكن الحاسب في يوم ما من فك</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس ومن ثم تحليل النصوص تحليلا دقيقا. عندها يمكن استخدام</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إمكاناته لدعم اللغة العربية والخوض في غِمارها. ويحاول هذا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">البحث تقديم طرق لفك اللبس اللغويّ تم تطبيقها عمليًّا في صور</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ميسرة نسعى لتعميمها</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>2. <span lang="AR-SA" dir="rtl">فك اللبس</span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>2-1. <span lang="AR-SA" dir="rtl">طرق فك اللبس اللغويّ: اللغة العربية لغة اشتقاقية، تختلف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في بنيتها ونظامها اللغويّ عن اللغات اللصقيَّة كالإنجليزيَّة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والألمانيَّة، وفصيلة اللغات الجرمانيَّة عمومًا؛ لكنَّ ذلك لا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يعني ضرورة اختلاف منهج دراستها عن اللغات الأخرى، فاللغة نظام</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">       </span><span style="mso-spacerun: yes">           </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مُعَقَّد يمكن التعامل معه في بعض جوانِبِه من خلال مناهج</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ونظريَّات عديدة، بغضّ النظر عن طبيعة النظام اللغويّ للُّغة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المُعَيَّنة. واللبس اللغويّ واحد من هذه الجوانب. لقد ظهرت</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> - </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مؤخَّرًا- مجموعة من النظريَّات التي تحاول وضع طُرُق لفكّ اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويّ، لَعلَّ أهمَّها: • نظريَّة تفعيل مفهوم الضمير</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> "Concept </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Activatedness" <span lang="AR-SA" dir="rtl">لصاحبها</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Kantor: <span lang="AR-SA" dir="rtl">تقوم على اختبار العوامل التي قد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تؤثِّر في الضمير العائد على شيء ما، واختيار العامل الحقيقيّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المؤثِّر لإزالة اللبس. ذلك أنَّ التركيب البِنَوِيّ للجملة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العربيَّة أو الإنجليزيَّة يقتضي – في كثير من الأحيان – وجود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أكثر من مُرَكَّبٍ اسميّ يُسمَح بمرجعيَّة الضمير لأحدهم لو لم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تتوفَّر قيود لغويَّة تربط مُرَكَّبًا اسميًّا مُعَيَّنًا بهذا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الضمير</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>• <span lang="AR-SA" dir="rtl">نظريَّة الاستنباط الحواريّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> "Task Oriented Dialogues" </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لصاحبها</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Grosz: <span lang="AR-SA" dir="rtl">ويُستَخدَم فيها نصّ الحوار لتحديد موضع الغموض</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أو اللبس في السياق</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>• <span lang="AR-SA" dir="rtl">نظريَّة الهيكلة النَّواتِيَّة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> "Frames As Focus" <span lang="AR-SA" dir="rtl">لصاحبها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Sidner: <span lang="AR-SA" dir="rtl">وتقوم النظريَّة على تحليل أجزاء السياق وإعادة تجميعها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فيما يُشبِه الهياكل؛ أو بمعنى آخر: تحليل المكوِّنات الكبرى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">للسياق أو النَّصّ إلى مكوِّنات صغرى (تحويل الوحدات الكبرى إلى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وحدات صغرى</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>). </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>• <span lang="AR-SA" dir="rtl">نظريَّة القياس المنطقيّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> "Logical Formalism" <span lang="AR-SA" dir="rtl">لصاحبها</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Webber: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وتقوم النظريَّة على تحديد مواطن اللبس من خلال بعض التطبيقات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الإحصائيَّة المُستَمَدَّة من واقع اللغة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>• <span lang="AR-SA" dir="rtl">نظريَّة التَّماسُك اللغويّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> "Discourse Cohesion" <span lang="AR-SA" dir="rtl">لأصحابِها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Hobbs, Lockman <span lang="AR-SA" dir="rtl">وغيرهما: وتقوم هذه النظريَّة على توظيف الوحدات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويَّة في النَّصّ لتتكامل بحيث يؤدي بعضها إلى فهم سواها</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وتتكامل هذه النظريَّات إذ تتكئ جميعها على السياق اللغويّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والوحدات اللغويَّة للنصوص وهى مقيدة إلى حد ما بنوع واحد من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أنواع اللبس وهو الب المرجعي الذي يختص بمرجعية الضمير على الاسم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المرتبط به؛ لذلك فسيعمَد البحث إلى التَّطَرُّق إلى جميع هذه</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النَّظرِيَّات في مُحاوَلةٍ لإقامة منهجٍ لُغوِيِّ متكامل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجوانب يغطى جميع أنواع اللبس ويُعتَمد عليه في فَكّ اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>2-2. <span lang="AR-SA" dir="rtl">قاعدة بيانات فك اللبس المقترحة:- يحتوى نظام فك اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">على: أ- مستويات التحليل اللغويّ الثلاثة – صرفيّ، نحويّ، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">دلاليّ- في صورة محلل لكل منهم. ب-حقائق دلالية مخزنة في قواعد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">معلومات</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> (Data Bases) <span lang="AR-SA" dir="rtl">من خلال هياكل للبيانات</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> (Frames) <span lang="AR-SA" dir="rtl">تمثل معجم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النظام. ج- قوانين</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> (Rules) <span lang="AR-SA" dir="rtl">للتعامل مع هياكل البيانات لفهم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النصوص الموجودة أو لاستنتاج حقائق جديدة غير مخزنة في صورة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مباشرة. ومصدر الحقائق والقوانين المشار إليها في (ب)و(ج) هو ما</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يسمى بالقيود أو القرائن اللغوية[1</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>].</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>2-3. <span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود اللغوية اللازمة لفك اللبس: وتنقسم القيود إلى</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>:-</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>1-<span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود (القرائن بمفهوم علماء اللغة) النحوية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Syntactical : </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تشتمل على ما تجيزه القواعد النحوية وما لا تجيزه. والقيد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النحويّ يعنى مثلا: إن القاعدة النحوية ترفض صورة الجملة التى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يتوالى فيها فعلان. ومن القيود النحوية أيضًا قيود التطابق، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وهى:- الجنس (مذكر / مؤنث)، والعدد (مفرد / مثنى / جمع</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>)<span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" dir="rtl"><span dir="rtl"></span>، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والنوع(حي/ غير حي) التي تربط بين كلمتين</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>2-<span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود التركيبية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Structural : <span lang="AR-SA" dir="rtl">تشتمل على الأنماط التركيبية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التي يمكن أن يأتي عليها المركب أو الجملة العربية البسيطة أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المركبة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>3-<span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود الدلالية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Semantical : <span lang="AR-SA" dir="rtl">وهى قواعد لاستنباط واستنتاج</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">          </span><span style="mso-spacerun: yes">        </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حقائق من خلال القاعدة المعجمية. أي إنها ترتبط بالقيود المعجمية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والتي تشتمل على الملامح الدلالية للمفردات. والقيد الدلاليّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يعنى مثلا: إن العلاقات الدلالية ترفض أن يكون "فكر" جمادًا. أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أن الرجل "حامل". وهكذا</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>4-<span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود المنطقية: تشتمل على المقاييس المنطقية والثقافية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العامة لأبناء اللغة. وتشمل أيضًا القرائن النسبية كما سيتضح من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بقية البحث</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>5- <span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود الإعرابية الظاهرة: وتكون جزءً من الكلمة كالاسم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجمع المرفوع "بالواو والنون" أو المثنى المرفوع "بالألف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والنون". وكذلك المثنى المنصوب "بالياء والنون" وهكذا</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>6- <span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود الإحصائية: ويمكن إدراجها تحت كل القيود اللغوية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الأخرى، ونعني به أعلى نسبة ورود للقيد اللغويّ سواء أكان</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">معجميًّا أو صرفيًّا أو نحويًّا أو تركيبيًّا. ويخزن كسمة أساسية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مع كل قيد. ويحدد القيد الإحصائيّ من خلال البحث في مُدَوَّناتٍ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">           </span><span style="mso-spacerun: yes">       </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لُغويَّة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Linguistic Corpora <span lang="AR-SA" dir="rtl">لقياس نسبة ورود كل قيد بالنسبة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لغيره من نظائره وتقاس نسبة الورود من خلال عمليات حسابية معقدة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>[<span lang="AR-SA" dir="rtl">محمد عطيه]. وبالرغم من جدة هذه الأعمال الإحصائية إلا أنها لم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تخدم إلا المستوى الصرفيّ حتى الآن مثل منتجات شركات التقنية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المعلوماتيَّة بالسوق العربية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>2-4. <span lang="AR-SA" dir="rtl">مفاهيم ذات علاقة بفك اللبس</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>:</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span>1- <span lang="AR-SA" dir="rtl">الفصل المعجميّ:- ويقصد به نوع الكلمة (اسم/ فعل/ حرف). 2</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">موقع الكلمة النحويّ:- ويقصد به رتبة الوحدة اللغوية نحويًّا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>(<span lang="AR-SA" dir="rtl">مبتدأ/ خبر/ فاعل/ مفعول/ حال.....إلخ). 3- اللبس الداخليّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">للغة:- هو اللبس الموجود في وحدات اللغة نفسها –موضوع هذا البحث</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>4- <span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس الخارجيّ للغة:- هو اللبس الذى يظهر عند احتكاك لغة ما</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بغيرها من اللغات مثل أعمال الترجمة التى يصعب فيها وجود مرادف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">الجفاف أو القحط" بلغة أهل سيبريا. 5- فك اللبس الآليّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> :- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تمَكُّن الآلة من تحديد المعنى المقصود من الوحدة اللغوية ذات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس تبعًا للسياق أو القيود النحوية والدلالية. 6- السمات</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>:- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ونعني بها مواصفات الكلمات أو خصائصها الدلالية، إذ إنَّ لكل من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الاسم والفعل العديد من السمات الدلالية فمثلا: للفعل (فاعله</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مفعوله- ..)، وللاسم (جمعه - حى/ غير حى- ضده- مرادفه- مشتركه</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللفظى- ..). 7- هياكل المعلومات أو المعارف:- هى جداول تحوي</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المفاهيم وسماتها الدلالية[3، 4]. 8- الأسرة الدلالية:- وهو لفظ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يستخدم في هياكل المعلومات بمعنى "كل ما ينتمى لـ.." فإذا قلنا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كل ما ينتمي لأسرة الكهرباء نعنى "كسلك أو شرارة كهربية أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>...<span lang="AR-SA" dir="rtl">إلخ". 9- السياق وينقسم إلى: أ- سياق داخليّ، ونقصد به سياق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                </span><span style="mso-spacerun: yes">  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجملة الموجودة بها الكلمة. وعن طريقة يمكن فك لبس الكلمة أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التركيب عن طريق ربط كلمات الجملة بعضها ببعض. ب- سياق خارجيّ، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ونقصد به الجمل التي تسبق أو تلي الجملة الحالية. وعن طريقة يمكن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فك لبس الكلمة أو التركيب عن طريق ربط كلمات الجملة بالجمل التى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تسبقها أو التي تليها. ج- السياق العام، ونقصد به موضوع النص</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ذاته. وعن طريقة يمكن فك لبس الكلمة أو التركيب عن طريق ربط</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كلمات الجملة بموضوع النص ومجاله. 3. أهمية فك اللبس، وعلاقته</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بنظم المعالَجة الآليَّة للُّغة: 3-1. لماذا يجب أن نفكَّ اللبس؟</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>1- <span lang="AR-SA" dir="rtl">لنتمكن من الإعراب الصحيح. 2- لنبنيَ نظمًا قوية للسؤال</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والإجابة في اللغات المنطوقة. 3- لنبنيَ نظمًا قوية للترجمة حيث</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إن أغلب المشكلات اللغوية للترجمة لبسية. 4- لنبني نظمًا قوية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لاختصار النصوص. 5- لنبنيَ نظمًا قوية لتوليد النصوص. 3-2. كيف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يساعد فكُّ اللبس النظمَ اللغوية الأخرى؟ سبقَ أن أشَرنا إلى ذلك</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في بحثٍ لنا بعنوان "اللبس في لغات الكلام وطرق فكه"[1</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>]<span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" dir="rtl"><span dir="rtl"></span>، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وأوضَحنا ما يمكن أن يقومَ به فكّ اللبس في معالَجة النظم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويَّة، خاصَّة فيما يتعلَّق بالترجمة الآليَّة، والتحليل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                 </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويّ على كافَّة مستوياته، ونُظُم الاختصار الآليّ للنصوص، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes"><font size="5">                  </font></span><span lang="AR-SA" dir="rtl"><font size="5">ونُظُم استعادة البيانات. <br /><br /><strong><font color="#660000">يتبع..</font></strong></font></span></font></p>

                تعليق


                • #9
                  القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

                  <p align="right"><font color="#660000" size="5"><strong>تكملة....</strong></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"><span dir="rtl"></span><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes"> </span><span lang="AR-SA">4. ما المطلوب إذن كي نستطيعَ حلَّ</span></font></font></span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span><font face="Courier New" size="2"> </font></span></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مشكلة اللبس اللغويّ؟ 4-1.توظيف القرائن اللغوية يقوم هذا البحث</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">على فكرة توظيف وتوصيف القرائن اللغوية في فهم المعنى، أي اختيار</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إحدى وظائف الرمز المناسبة للسياق. وتوصيف القرائن اللغوية يعني</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>1-<span lang="AR-SA" dir="rtl">تحديد نوعية القرائن المفيدة في توجيه المعنى. 2-جمع القرائن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من مصادرها المختلفة. 3-تقييس القرائن على نحو يُمَكِّن الحاسوبَ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من التعامل معها. أنظر فكرة التقييس للاستخدام الحاسوبيّ[4</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>] </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>4-<span lang="AR-SA" dir="rtl">تغذية الحاسوب بتلك القرائن على هيئة قواعد بيانات مترابطة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>4-2. <span lang="AR-SA" dir="rtl">هياكل البيانات ومن أمثلتها الجدول التالى حيث توضَّح سمات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلمات سواء أكانت أسماءً أو أفعالا أوغيرها. هذا الجدول يستخدم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مع جميع الأفعال. وهناك العديد من السمات [3و4] التى لا نستطيع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كتابتها كلها. كما أنَّ بعض السمات قد تظهر مع بعض الأفعال</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وتختفي مع أخرى؛ مثل فعل "أشرقت" الذى يحدث في الصباح، و"سَبَحَ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>" </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الذى يحتاج لبيئة مائية، أما "صعق" فلا يرتبط بزمان أو مكان</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وسنعرِض للعديد من تلك السِّمات خلال بقية البحث. الفعل الفاعل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">   </span><span style="mso-spacerun: yes">               </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المفعول صفات الفاعل صفات المفعول زمانه مكانه ضرب كائن حيّ كائن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حيّ أسرة(ضاحك) حزين – متألم - خجول صعق أسرة (الكهرباء) كائن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حيّ شديد - .... متفحم- محترق.. أشرقت الشمس الصباح سبح كائن حيّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">             </span><span style="mso-spacerun: yes">     </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وسط سائل 4-3. وسائل فك اللبس:- 1- القيود:- سنوضح - لاحقًا</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> - </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كيفية استخدامها في فك اللبس. 2- السياق النصيّ على مستوى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجملة:- وهو من أهم وسائل فك اللبس سواء المعجميّ أو التركيبيّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حيث يضفي السياق قيودًا معجمية وتركيبية ونحوية ودلالية على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلمات عند ربط بعضِها ببعض. 3- الاسترشاد الاحصائيّ: بمعنى أن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العامل الإحصائيّ يوجه الاختيارات من الأعلى تكرارًا ثم ما يليه، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وهكذا. وفي حقيقة الأمر لا يمكن استخدام القيود إلا من خلال</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السياق. وقد يفي بالغرض استخدام القيد النحويّ وحده، وأحيانا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يستلزم الأمر القيد الدلاليَّ والمنطقيَّ معه، وهكذا .وتستخدم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود النحوية أكثر ما تستخدم في فك اللبس الناتج عند انتماء</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الوحدة الدلالية لأكثر من باب نحوي. فإذا بدأ سياق الجملة باسم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مثلاً نتوقع أن يليه وصفًا أو توكيدًا أو عطفًا –إذا كان الاسم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">معرفًا، أما إذا لم يكن معرفًا نتوقع أن يليه اسمًا لتعريفه</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> – </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالإضافة. أما إذا بدأت الجملة بفعل "لازم" نتوقع أن يليه اسما</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كفاعله –وذلك من نتائج القاعدة الاحصائية- إذا كان متعديًا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لمفعول وتلاه اسمان كان من المتوقع كونهما –فاعله ومفعوله. إذن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">              </span><span style="mso-spacerun: yes">    </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لكل لفظة خصائص تحدد ما قد يصاحبها أو يليها من الكلمات التى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تساعدها على أداء وظيفتها الدلالية في فهم الكلام. وقضية الربط</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بين الكلمات لا تعتمد على ما نتوقعه بعد الكلمة الأولى لأن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلمة الأولى ذاتها قد تكون لبسية، وفي بعض الأحيان لا يمكننا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">استخدام علاقة الربط إلا عند انتهاء الجملة والبحث في الشكل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العام للسياق وتركيبه واختيار السياق الذى يكون ذا معنى. أولاً</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> : </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فك اللبس من خلال القيد الصرفيّ: لبس نهايات الحالة الإعرابية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الظاهرة مع كلمات بنفس النهايات. يزرع الزيتون بمصر. / يزرع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفلاحون بمصر. القاعدة الصرفية ستحدد أن "ـون" جزء من أصل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلمة الأولى. وحالة إعرابية في الثانية. ثانيا فك اللبس من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">خلال السياق والقيود النحوية والدلالية:- مثال:- ذهب أيمن إلى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المدرسة. فكلمة ذهب هنا يمكن أن تكون اسمًا أو فعلاً. القيود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النحوية:- لو كانت "ذهب" اسمًا وتلاها اسم علم "أيمن" لأصبحت</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">       </span><span style="mso-spacerun: yes">           </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مركبًا اضافيًّا اسميًّا مكونًا من مضاف ومضاف اليه، والبناء</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النحويّ يرفض أن يلي هذا المركب جار ومجرور بحرف الجر "إلى</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>". </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لذلك فكلمة ذهب هنا يفرض السياق كونها فعلاً. كما تفرضها أيضًا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">نسبة الورود المعجميّ –ستوضَّح فيما بعد- للكلمة "ذهب". أما</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجملة: ذهب أيمن براق. القيود النحوية:- سيفرض السياق كونها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فعلا أولاً، لكن القاعدة البِنَوِيَّة سترفضه، فكلمة ذهب هنا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يفرض السياق كونها اسمًا لأن المركب الاسمى تلاه وصفًا للذهب</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ستعتبره القاعدة النحوية خبرًا. والقيود الدلالية قبلت "براق</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>" </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">صفة للذهب. أما إذا كان الوصف لأيمن قتقبل القاعده البِنَوِيَّة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كون "ذهب" فعلاً. مثل ذهب أحمد ضاحكًا. ويصبح الوصف في موضع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الحال. فعل فاعل مكمل ميتدأ خبر جار وجرور مضاف و مضاف إليه صفة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفاعل أو حال صاحب الفعل ذهب محمد براق ذهب محمد براق المقابلة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بين التركيب والمعطيات والتى ترجح الاحتمال الأول وترفض الاحتمال</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الثاني والجملة: هى غنية ولديها بيت يطل على الشاطئ. القيود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النحوية:- إذا كان الاسم يليه اسمًا فإما يكون صفة، أو مضافًا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إليه، ولايجوز أن تصف كلمة "بيت" كلمة "وَلَدَيها" –مثنى مذكر</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">        </span><span style="mso-spacerun: yes">          </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">جمع ولد- ولا أن تضاف إليها. يفرض السياق أن "لدى" ظرف. القيود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الدلالية:- 1- علاقة الصفة بموصوفها. 2- علاقة المضاف بالمضاف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إليه. القيود النحوية:- 1- الظرف لا يليه فعل. يفرض السياق كون</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">ولديها" مثنى مرفوع. والجملة: هي تلاعب ولديها على الشاطئ. اسم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">جمع لـ(ولد) بمعنى ابن؛ لأن الظرف لا يليه حرف جر. والجملة: زرت</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">البنتين في بَيتَهُما الجديد فكانتا سعيدتين (اسم). والجملة: لقد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بَيَتْهُمَا في نكد شديد. (فعل). القيود النحوية:- 1- "في" لا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يليها فعل. 2- "لقد" لا يليها اسم. ثالثًا:- قيود التطابق</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>:- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وتعتبر قيود التطابق نوع من أنواع القيود النحوية والدلالية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. * </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يسهل فك لبس الضمير بين مرجعين إذا لم يتفقا في أى من قيود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التطابق واتفقا في الفصل النحويّ باستخدام القيود النحوية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والدلالية الأولية والتي تعتمد أكثر على القواعد النحوية. وتساهم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في فك اللبس في الحالات التالية:- ا- اختلاف الجنس:- تسلقت السلم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لأعلى الشجرة فخفت لأنه كان مكسورًا. هذه الجملة بها اسمان</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">السلم" و"الشجرة" –ويسمى كل منهما بالمرجع، أي: الذى يمكن أن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يُرجَع إليه الضمير- وهما يتطابقان في العدد -مفرد- والنوع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">       </span><span style="mso-spacerun: yes">           </span>-<span lang="AR-SA" dir="rtl">جماد- ويختلفان في الجنس حيث إن "الشجرة" مؤنث و"السلم" مذكر</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">القيد النحويّ:- الهاء (هـ)للمذكر لذلك تعود على السلم. وهكذا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فيما يتبع من أمثلة. تسلقت السلم لأعلى الشجرة فخفت لأنها كانت</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">عالية. القيد النحويّ:- (ها) للمؤنث لذلك تعود على الشجرة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ب-اختلاف العدد:- أمسك المدرس التلميذين وضربهما. توافق المرجعان</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في النوع والجنس واختلفا في العدد. القيد النحويّ:- (هما) للمثنى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لذلك تعود على التلميذين. أمسك المدرس التلميذين فاستعطفاه</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">القيد النحويّ:- الهاء(هـ) للمفرد لذلك تعود على المدرس. أ‌</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اختلاف النوع:- أصلح الرجل الكرسيَّ لأنه مكسور. توافقَ المرجعان</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في العدد والجنس واختلفا في النوع. القيد النحويّ:- مكسور على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وزن مفعول وهى تصف الجماد. زينت الفتاه غرفتها لأنها تحب الجمال</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">توافقَ المرجعان في العدد والجنس واختلفا في النوع. القيد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الدلاليّ:- الفعل (تحب) فاعله كائن حيّ. تحب الفتاه غرفتها لأنها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تسع مكتبتها. القيد الدلاليّ:- الفعل تسع فاعله جماد. تحب الفتاه</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">غرفتها لأنها منظمة. بالرغم من توافق المرجعان في العدد والجنس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">واختلافهما في النوع لا يمكن فك اللبس إلا من السياق الخارجيّ أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لا يمكن فكه نهائيًّا. ففى هذه الحالة قد تكون الغرفة منظمة أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفتاة منظمة. * في حالة توافق المرجعين في قيود التطابق نحتاج</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">قيودًا دلالية أكثر دقة لفك اللبس:- ضرب حسام عليًّا لأنه لا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">        </span><span style="mso-spacerun: yes">          </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يذاكر درسه. القيود الدلالية:- أن المضروب (مفعول ضرب) من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المنطقيّ أنه لا يذاكر. ضرب حسام عليًّا لأنه ظالم. القيود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الدلالية:- أن الضارب صفته يمكن أن تكون الظلم. وقد تكون صفة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المفعول به في حالة ظلمه لمن أضعف منه وذلك تبعًا للسياق. الفعل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفاعل صفات الفاعل المفعول صفات المفعول ضرب انسان عادل/ مسؤل</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>/ </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">انسان (مهمل)/ (مشاغب) مثال:- اعتاد عليّ على ضرب الصغار وأخذ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ممتلكاتهم. جاء حسام ورأى ذلك فضرب حسام عليًّا لأنه ظالم. ويحل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">هيكل الفعل أيضًا من سمات الفعل صعق في المثال:- أمسك تامر السلك</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فصعقه. واللبس التركيبيّ هنا ناتج عن مرجعية الضمير لأحد الاسمين</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تامر والسلك. أمسك تامر السلك فصعق تامر السلك. أو أمسك تامر</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السلك فصعق السلك تامر. ومن سمات الفعل صعق في الهيكل نجد أن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أمسك تامر السلك فصعق السلك تامر. تحققت القيود؛ حيث إن الفاعل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من أسرة الكهرباء (السلك) والمفعول كائن حيّ (تامر). الفعل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفاعل المفعول حال / صفات الفاعل حال / صفات المفعول ... صعق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أسرة (الكهرباء) كائن حيّ شديد - .... متفحم- محترق.. الفعل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفاعل المفعول المجرور حجم * الأول حجم * الثانى شرط كسر كائن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">         </span><span style="mso-spacerun: yes">         </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حيّ جماد ص ح1(الفاعل) ح2(المفعول) ح1 > ح2 وضع كائن حيّ س ش</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ح1(الموضوع / المفعول) ح2 (مكان الوضع/ المجرور) ح1 >ح2 4-4</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العلاقات الدلالية وفك اللبس:- والعلاقات الدلالية متنوعة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ومتعددة منها:- أولاً: العلاقة بين اسم واسم:- 1- الصفة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والموصوف:- أ- الصفة وتمييز الموصوف من الفاعل والمفعول:- نربط</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الموصوف وصفته في العديد من صور الجمل:- مثال:- أكل أيمن الطعام</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لأنه جائع. تسمح القاعدة النحوية بأن يرجع الضمير لأيٍّ من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المرجعين وهما هنا الفاعل والمفعول (مرجعية الضمائر). يمكن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">نحويًّا أن تصبح أكل أيمن الطعام. إن أيمن جائع. أو إن الطعام</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">جائع. وتكون العلاقة بين "الموصوف: أيمن، والصفة: جائع</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>" / </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">و"المصوف: الطعام، والصفة: جائع" علاقة بين صفة وموصوف تتحقق في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الأولى ولا تتحقق في الثانية. وذلك عن طريق تخزين صفات لكل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مفهوم[3]. مثال:- أكل أيمن الطعام لأنه شهيّ. وبالمثل فإنَّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                </span><span style="mso-spacerun: yes">  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العلاقة بين "الطعام وشهيّ" / و"أيمن وشهيّ" علاقة بين صفة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وموصوف تتحقق في الأولى ولا تتحقق في الثانية. أنظر العلاقات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المخزنة. 1</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- adj(‘<span lang="AR-SA" dir="rtl">الطعــام’, ‘إيجابية’, ..],شهى، لذيذ..]). 2</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>isa(‘<span lang="AR-SA" dir="rtl">إنسان’,[‘محمد’,.....]). 3</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- adj(‘<span lang="AR-SA" dir="rtl">إنسان’, ‘صفه</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تعليمية’,[‘مجتهد’]). ب- الصفة وتمييز الموصوف من المضاف والمضاف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إليه:- عالج الطبيب يد هدى لأنها ملتهبة. يمكن نحويًّا أن تصبح</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> : </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">يد هدى ملتهبة" أم "هدى ملتهبة". تسمح القاعدة النحوية بأن يرجع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الضمير لأى من المرجعين وهما هنا المضاف والمضاف إليه (مرجعية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الضمائر). القيود الدلالية:- (ها) تعود على "يد هدى" لأن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">ملتهبة" صفة تعود على جزء من أجزاء الجسم. وتصبح الجملة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الثانية: أن يد هدى ملتهبة. عالج الطبيب يد هدى لأنها متألمة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">القيود الدلالية:- (ها) تعود على هدى. متألمة صفة تعود على كائن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حيّ. فتصبح الجملة الثانية: هدى متألمة. فك اللبس عن طريق سمات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">           </span><span style="mso-spacerun: yes">       </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">دلالية أخرى للفعل –سمة الحال-:- لكل أسماء الجملة الوارد بها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفعل "حال"، بمعنى أن للفاعل "حال" وللمفعول "حال" أيضًا. مثال</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ضرب أيمن حسام ضاحكًا. مَن الضاحك: أيمن أم حسام؟ أو بمفهوم</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> *** </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفاعل أم المفعول؟. لفك هذا اللبس نخزن حال الفاعل والمفعول مع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كل فعل. الفعل الفاعل المفعول حال / صفات الفاعل حال / صفات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المفعول ... ضرب كائن حيّ كائن حيّ أسرة(ضاحك) حزين – متألم</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> - </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">خجول يمثل هذا الهيكل شكل المفهوم - الفعل هنا- وسماته الدلالية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كما سبق وأشرنا. ويمكن قراءته كالتالي للفعل ضرب:- الفعل "ضرب</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>" </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إذا كان فاعله ومفعوله كائنًا حيًّا فستكون صفات أو أحوال كلٍّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من الفاعل والمفعول كما هي موضحة في الجدول. وعليه يمكن حل اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التركيبى في المثال:- ضرب حسن تامر ضاحكًا. وهنا يمكن أن تكون</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مرجعية "ضاحكًا" إما على تامر أو حسن. ومن شروط الهيكل -القيود</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">نجد أن "ضاحكا" وصف للضارب فتكون مرجعيتها إلى حسن. ضرب حسن تامر</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حزينًا. وهنا يمكن أن تكون مرجعية "حزينًا" إما على تامر أو حسن</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ومن شروط الجدول نجد أن "حزينًا" وصف للمضروب فتكون مرجعيتها إلى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تامر. ج- الصفة تفك اللبس البنائيّ:- مرجعية الصفة لأحد اسمين في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مركب ثلاثيّ. مثال:- قاطعة أوراق حديدية. أ) قاطعة حديدية للورق</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ب) أوراق حديدية للقطع. القيود الدلالية:- 1- علاقة الصفة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالموصوف. فحديدية صفة للقاطعة. من النظام المعلوماتيّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">         </span><span style="mso-spacerun: yes">         </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">المعلومات المخزنة بالنظام المقترح":- تُصنع القاطعة من المعدن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>/ <span lang="AR-SA" dir="rtl">الحديد معدن / إذن: تصنع القاطعة من الحديد. وينتج عن هذا أن</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">حديدية" صفة للقاطعة. لذلك نختار الاحتمال(أ). قاطعة أوراق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">سميكة. تسمح القاعدة النحوية بالبنائين: أ) قاطعة سميكة للورق</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ب) أوراق سميكة للقطع. القيود الدلالية:- 1- علاقة الصفة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالموصوف. فحديدية صفة للقاطعة. من النظام المعلوماتيّ:- الورق</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">صفاته النوعية (السُمك:- سميك، رفيع- النعومة:- ناعم، خشن</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> – </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللون:- أزرق، .... أحمر) إذن: "سميكة" صفة للورق. لذلك نختار</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الاحتمال(ب). هياكل الصفة والموصوف: د-اختلاف معنى الصفة طبقًا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">للموصوف:- شاب أخضر صغير السن. قلم أخضر اللون. زرع أخضر النضوج</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أو اللون. اسم المفهوم الصفة المجال المعنى انسان أخضر العمر</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">صغير السن. قلم أخضر اللون لون الكتابة / لون القلم نبات أخضر</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النضوج غير ناضج نبات أخضر اللون لونه أخضر هـ-اختلاف مدى الصفة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">طبقًا للموصوف:- وهو ما يسمى باللبس النسبيّ:- ويكون واضحًا في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">القياسات سواء أكانت خاصة بـ:- أ- الطول:- رأيت برجًا عاليًا</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العلو في حدود المترات. رأيت رصيفًا عاليًا. العلو في حدود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">         </span><span style="mso-spacerun: yes">         </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السنتيمترات. هيكل المعلومات للسمات الدلالية:- اسم المفهوم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الصفة المجال النسبة برج عالى العلو عشرات المترات رصيف عالى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العلو سنتيمترات عمارة عالية العلو مترات ب- الحرارة:- حرارة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الشمس عالية. العلو في حدود ألاف الدرجات. حرارة أحمد عالية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العلو يترواح بين 38-40</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Cْ. <span lang="AR-SA" dir="rtl">الثلاجة باردة جدًّا. البرودة دراجات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بين 0و -15</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Cْ. <span lang="AR-SA" dir="rtl">الشوربة باردة جدًّا. البرودة دراجات بين 27و - 0</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Cْ. <span lang="AR-SA" dir="rtl">الجو دافئ. تعتمد على قائل العبارة ، والبيئة التى قيلت فيها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" dir="rtl"><span dir="rtl"></span><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>، ولمن قيلت؟ مثلا: إذا قالها أحد في منطقة الإسكيمو فهو يعنى أن</font></font></span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span><font face="Courier New" size="2"> </font></span></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الحرارة 3ْ. أما إذا قالها أحد في منطقة أفريقية فهو يعنى أن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الحرارة 43ْ. ج- الزمن:- مات فرعون من مدة طويلة. المدة تترواح</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بين ألاف السنين. لم ألعب الكرة من مدة طويلة. المدة تترواح بين</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">سنوات. وصلت القاهرة لتوى. ما المدة؟ تترواح بين أيام أم ساعات؟</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font face="Courier New" size="5"><span style="mso-spacerun: yes">                  <br /><br /><strong><font color="#660000">يتبع....</font><

                  تعليق


                  • #10
                    القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

                    <p align="right"><font color="#660000" size="5"><strong>تكملة....</strong></font><br /></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span lang="AR-SA" dir="rtl">د- الوزن:- هذه الورقة الملعقة خفيفة الوزن. وزنها جرامات. هذه</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السيارة خفيفة الوزن. وزنها مئات الكليو جرامات. ثانيًا: العلاقة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بين الفعل وحرف الجر:- بعض العلاقات الرئيسة بين الفعل وحرف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجر:- قد يتغير معنى الفعل مع حرف الجر تبعًا للسياق:- أ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اختلاف المجرور يغير معنى الفعل:- خرج أيمن من البيت . ـــــ خرج</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>./ <span lang="AR-SA" dir="rtl">خرج من صمته ــــــ حالة . ب- اختلاف المجرور يغير وظيفة حرف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجر:- أكل بالمـلعقـة . ــــــــــــ أداة . أكل بنهم</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> . </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">              </span><span style="mso-spacerun: yes">    </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ـــــــــــ حالة . أكل بالزي الرسمي . ــــــــــــ بمصاحبة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أكل بالنادي. ــــــــــــ مكان. الفعل الأدوات</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> ............. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أحوال الفاعل مصاحبات الفاعل مكان الفعل أكل الملعقة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> - ...... </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">نهم -....... الزى الرسمى النادى من الهيكل يتضح كيفية توظيف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السمات لحل لبس حرف الجر. ج- اختلاف الفعل والمجرور يغيران معنى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حرف الجر:- هبَّ من نومه. ------- حالة ، أكل من الطعام</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. ______ </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">شيء ، خرج من البيت ------ مكان 4-5. فك اللبس باستخدام المعنى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المتضمن:- بالرغم من وجود الفعل "أُحِب" في كل الجمل إلا أن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مفعوله المعنويّ –مرجعيته لسمات المفعول- أحب</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التنس.--------------أحب أن ألعب التنس. أو أحب لعب التنس. أحب</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الغروب.------------أحب أن أرى الغروب. أو أحب رؤية الغروب. أحب</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الإستيقاظ متأخرًا.--------أحب أن أستيقظ متأخرًا. لا يوجد فيها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حذف لأنها مصدر بالفعل. بالرغم من أن فعل "أحب" مشترك بين الجمل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">     </span><span style="mso-spacerun: yes">             </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السابقة إلا أن مفعوله المعنويّ يختلف في كل حالة. كيف نفك اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في هذه الحالة: نبحث عن العلاقة بين الفاعل والمفعول –وهى الفعل</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في هياكل المعلومات:- الفعل الفاعل المفعول النتيجة النتيجة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                 </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التابعة رأى انسان الغروب المتعة لعب انسان رياضة(التنس / كرة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التنس..) انطلق القطار لن يتمكن أحد من ركوبه لن يتمكن أحد من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السفر دق الجرس :- جرس الحصة انتهت الحصة خروج الدرس- احتمال</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">خروج الطلبة- احتمال بدء حصة جديدة دق الجرس:- جرس محطة القطار</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">سار القطار لن يتمكن أحد من ركوبه دق الجرس:- جرس الكنيسة ميعاد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الصلاة البدء في الصلاة من الهيكل نجد أن :- "لعب" مفعوله</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التنس. "رأى" مفعوله: الغروب. فنفهم المعانى السابقة أحب أن ألعب</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التنس. أو أحب لعب التنس. أحب أن أرى الغروب. أو أحب رؤية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الغروب. وفي حالات أخرى يكون المعنى المتضمن خاص بنتيجة الفعل أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النتيجة التابعة –انظر الهيكل السابق-:- دق الجرس. الجرس: جرس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المدرسة، المعنى: دق الجرس أو: انتهت الحصة. دق الجرس: جرس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكنيسة، المعنى: هذا ميعاد الصلاة. دق الجرس: جرس محطة القطار، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المعنى: انطلق القطار أو: لن نتمكن من السفر. 4-6. فك اللبس عن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">طريق استخدام الكلمات المصاحبة، من الدلالات المتضمنة:- طلق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الرجل المرأة. يمكن أن تكون بمعنى طَلَّقَ: أنهى زواجها أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">طَلَقَ: أطلقها. والمعنى المتضمن يمكن أن يخزن في الكلمات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المصاحبة. فلكي يُطَلِّق الرجل المرأة لابد أنها كانت زوجته</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وربما تكون أم أولاده و... طلق الرجل السجين. الفعل المعنى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلمات المصاحبة المعنى المتضمن طلقًّ1 أنهى زواجه بامرأته</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">زواج- طلاق - أولاد المرأة كانت زوجته، ....... طَََََََلَََق2</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أطلقه أسرة (سجين) سجن-حبس الرجل كان مسجون طلق3 أسرة (رصاصة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>) </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ذخيرة - سلاح ومن هذا يتضح أن وضعت المرأة الرصاصة في المسدس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فطلقها الرجل طلقة بائنة بمعنى طلق1. وضعت المرأة الرصاصة في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المسدس فطلقها الرجل وأصاب الجدار بمعنى طلق3. طلق الشرطى السجين</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بمعنى طلق. 4-7. فك اللبس في صور الفعل –مثال المبني للمعلوم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والمبني للمجهول-عن طريق السمات الدلالية:- 1-أكل الرجل الفتى</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>2-<span lang="AR-SA" dir="rtl">أكل الرجل طعامه. الفعل النوع النحويّ المعنى الفاعل المفعول</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>............ <span lang="AR-SA" dir="rtl">أَكَلَ1 متعدٍّ لمفعول تناول كائن حيّ(انسان</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>) </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أسرة(طعام الإنسان) أَكَّل2 متعدٍّ لمفعولين أعطى الطعام كائن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                </span><span style="mso-spacerun: yes">  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حيّ (انسان) كائن حيّ ومن الجدول نجد أن أكل2 تناسب الجملة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الثانية بينما أكل1 تناسب الأولى. ويمكن لـ "أكل" أن تكون بمعانٍ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">عديدة من نوع الأسماء[1]. وفى هذه الحالة قد تلتبس المعاني مع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أكل2 في المثال السابق بينما ترفض القيود الدلالية لبسها مع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أكل1. وبالمثل في الجمل:- 3- جاء الرجل بمعنى "قَدِمَ". 4- جاء</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الرجل بمعنى "أتى إليه". 4-8. فك لبس مرجعية الظرف لفعلين</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يصحبانه في الجملة عن طريق القيود النحوية :- 1- عند اختلاف زمن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أحد الفعلين مع زمن الظرف:- سنقابل الرجل الذى حدثتنا عنه أمس</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يتوافق زمن الفعل "حدثتنا" مع زمن الظرف أمس. سنقابل الرجل الذى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حدثتنا عنه غدًا. يتوافق زمن الفعل "سنقابل" مع زمن الظرف غدًا</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أي: نختار الفعل الذى يتوافق زمنه مع زمن الظرف. 2- عند توافق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">زمن الفعلين مع زمن الظرف:- قابلنا الرجل الذى حدثتنا عنه أمس</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يتوافق زمن الفعل "حدثتنا" وزمن الفعل "قابلنا" مع زمن الظرف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أمس. فى هذه الحالة يفك اللبس من خلال السياق النصيّ. تنقسم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الظروف إلى:- ظروف ماضية:- أمس – من قبل – العام الماضى. ظروف</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مستقبلية:- غدًا – بعد ذلك- العام القادم. ظروف حالية:- الآن</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> – </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">               </span><span style="mso-spacerun: yes">   </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في الحال. 4-9. الحالات الاستثنائية:- كما أوضحنا أن القاعدة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النحوية مع اختلاف سمات المرجعين لا يمكن أن تسهم في فك اللبس</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ومما يعقد الأمر الاستثناءات التى يجب أن تراعى بالبرنامج</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المُعالِج لنصوص قاعدة البيانات:- لا يمكن التمييز بين المؤنث</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والجمع أحيانًا:- 1- الاسم الموصول " التي" يمكن أن يعود على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مفرد أو جمع: رأيت أم البنات التي ترتدي ملابس الحداد. ترتدي ثوب</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الحداد : الأم أم البنات؟. 2- الفعل المفرد يمكن أن يعود على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المفرد أو الجمع:- ضربت صاعقة المباني فانهارات. انهارت</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> : </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الصاعقة / المبانى. 3- اسم الأشارة المفرد "هذه" يمكن أن يعود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">على المفرد أو الجمع:- هذه الفتاة مؤدبة. هذه الفتيات تسبب</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إزعاجًا. 5. صور اللبس اللغويّ وطرائق مُعالجتها: 5-1. القيود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المنطقية:- وهي ناتج عمليات حسابية منطقية مثل أكبر من</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> "&lt; " </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وأصغر من ">" و التساوى "=" كما في المثال التالى:- وضعت الرجل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">          </span><span style="mso-spacerun: yes">        </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في السطل. كلمة "رجل" هنا هل هى بمعنى (رَجٌل1 عكس المرأة) أم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>(<span lang="AR-SA" dir="rtl">رِجْل2 بمعنى قدم). من السمات الدلالية في الجدول نجد أن حجم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">رجل2> جحم السطل > حجم رجل1؛ إذن وبالرجوع للجدول نجد أن رجل2</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تحقق الشرط؛ إذن المقصود (رِجْل) بمعنى قدم. وهنا نحتاج لسمة حجم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الأول, و سمة حجم الثانى مع الفعل "وضع" مثلاً لأننا حين نضع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">شيئًا في آخر لابد أن يكون حجم الموضوع أقل من حجم ما وُضِعَ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فيه، وهذا يفيد في حالة فك اللبس، وتصبح الجملة:- وضعت الرِجْل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>(<span lang="AR-SA" dir="rtl">القدم) في السطل. 5-2. السياق الخارجيّ:- أى: أن السياق لا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يتحدد بحدود الجملة ، وإنما يمتد لما قبلها وبعدها من الجمل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لصعوبة فك اللبس في حدود سياق الجملة؛ لأن الجملة في حد ذاتها قد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تكون لبسية. مثال: تعرفت على صاحب كلب مرعب. هذا اللبس لا حل له</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من خلال الجملة لأن كلاً من صاحب الكلب أو الكلب يمكن أن يكون</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مرعبًا. ومثل هذه الجمل تُحَلّ مما نسميه بالسياق الخارجيّ "النص</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الموجودة فيه الجملة"، أو من خلال أي معلومات أو معارف مخزنة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مسبقًا عن مكونات الجملة. فمثلا: لو تلت هذه الجملةَ الجملةُ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التالية " فقد كان ينبح نباحًا عاليًا". لعرفنا أن الكلب هو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">        </span><span style="mso-spacerun: yes">          </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المرعب، أما لو تلتها الجملة "فقد كان يلبس نظارة سوداء والوجوم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يسيطر على وجهه". لعرفنا أن صاحب الكلب هو المرعب. 5-3. اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المجاليّ: يمكن أن تكون الجملة لبسية على مستوى المجال. مثال</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أجرى أيمن العملية. فلو كان أيمن في النص طبيبًا –مجال الطب</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كانت العملية جراحية. أما لو كان أيمن في النص مهندسًا –مجال</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الهندسة- كانت العملية هندسية أو حسابية. أما لو كان أيمن في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النص لصًّا –مجال الأمن- كانت العملية إجرامية. 5-4. فك اللبس عن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">طريق الكلمات المصاحبة:- هناك سمة جديدة من سمات الأسماء وهى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلمات المصاحبة"؛ ونعنى بها ما يصاحب الاسم من كلمات في سياق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجملة أو السياق النصيّ ككل. ففي المثال :- شرب البدويّ من ماء</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العين. ماء العين هنا كلمة لبسية حيث إن العين يمكن أن تكون عين</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كائن حيّ أو عين ماء بالصحراء. أو غير ذلك من معاني العين</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الأخرى. ولحل اللبس هنا نحدد مع كل مفهوم لبسيّ الكلمات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المصاحبة. أي: ما يصاحبه من كلمات سواء أكانت أسماءً أو أفعالا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أو حروفًا. ونأخذ في الاعتبار أيضًا الصفات والأفعال وكل ما</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يرتبط بالمفهوم ككلمات مصاحبة. اسم المفهوم المعنى الكلمات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">               </span><span style="mso-spacerun: yes">   </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المصاحبه صفات عين1 عين كائن حيّ نظارة- رؤية- بريق- طبيب</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>-... </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لامعه- مبصرة-خضراء- عين2 عين ماء صحراء- شرب- جفاف- خضرة- روى</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بدويّ-... صافية- رائقة-. ومن الهيكل نرجح المعنى عين2. وفى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حقيقة الأمر فإن المصاحبات لا يجب أن تكون محددة في الهيكل، بل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">هي كل ما يتعلق بمركبات الجملة ويكون ذا علاقة بالاسم اللبسيّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>1- <span lang="AR-SA" dir="rtl">رأيت عينًا دامعة. ----------- وصف. 2- رأيت العين والفم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والشفاة. ----------- عطف. 3- رأيت العين والواحة الجميلة حولها</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>----------- <span lang="AR-SA" dir="rtl">عطف. 4- رأيت عين الواحة الواسعة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. ----------- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إضافة. 5-5. فك اللبس الناتج عن تطور المعانى (الإزاحة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الدلالية):- بعض الكلمات يحدث لها إزاحات دلالية، أي: تغيير في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">معنى الكلمات مما يسبب لبسًا. فكلمة "مدرسة" والتى تطلق على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">البناء التعليمى اكتسبت دلالة جديدة، وهي إما منهجية أو فكر</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وتوضح كما في الجدول التالي حيث تعالج معالجة المشترك اللفظيّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>:- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">      </span><span style="mso-spacerun: yes">            </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اسم المفهوم المعنى الكلمات المصاحبه صفات مدرسة1 بناء تعليميّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تعليم- شهادات- مدرسين-نتيجة- طالب-... عالية- واسعة-.. مدرسة2</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فكر- منهجية اتباع- طرق-.... قوية- ... و المثال:- أحمد شوقى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مدرسة. به لبس، حيث إن الجملة قد تتضمن أحد المعنيين. والأمثلة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التالية توضِّح ذلك. أحمد شوقى مدرسة إذ له أتباع كثيرون. في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">سياق الجملة. أحمد شوقى مدرسة، فقد أثر على منهجية كثير من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الشعراء. في سياق النص. وكذلك: أحمد شوقى مدرسة لها نتائج باهرة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في سياق الجملة. أحمد شوقى مدرسة. تبهرنا بأفضل الطلاب. في سياق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النص. 5-6. علاج اللبس الناتج عن الأخطاء: 5-6-1. علاج خطأ اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الإعرابى عن طريق القيود النحوية:- الولدين مجتهدان. هذا لبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إعرابيّ، ويُحَلّ عن طريق القيد النحويّ:- المبتدأ المثنى مرفوع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالألف والنون. وتفهم الجملة:- الولدان مجتهدان. 5-6-2. علاج خطأ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس الهجائيّ عن طريق القيود الدلالية:- الوردة منفتحة. فكلمة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">منفتحة" هنا موضع خبر بمعنى وصفيّ، ومن صفات الوردة نجد أقرب</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الصفات هجائيًّا لها "متفتحة"، وهذا الإشكال لا يحل بالمصحح</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الهجائيّ المعروف، حيث إن "منفتحة" لا تعتبر خطأ هجائيًّا في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أحيان أخرى، وتصبح الجملة:- الوردة متفتحة. 5-6-3. علاج خطأ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس التركيبيّ عن طريق القيود الدلالية:- 1- تقديم المفعول على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفاعل:- أكل الغزال الأسد. الفعل الفاعل المفعول الشرط أكل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">              </span><span style="mso-spacerun: yes">    </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حيوان مفترس(ص) حيوان (س) (ص) أقوى من (س) اسم المفهوم صفاته حد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">القوة الإفتراس نوع الأكل الأسد قوى- مفترس-... حيوان قوى (ل</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>) </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">شديد الإفتراس (ص) أسرة اللحوم الغزال قوى- سريع الجرى حيوان</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ضعيف (ن) غير مفترس (س) أسرة النبات من القيود الدلالية لفعل أكل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وكلمتى الغزال والأسد نجد أن المعنى الصحيح هو أن الأسد أكل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الغزال. ويكون أصل الجملة:- أكل الأسد الغزال. 2- تقديم الخبر</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">على المبتدأ:- مجتهد محمد. من التحليل نجد أن مجتهد صفة وليست</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اسمًا؛ لذلك نأخد فرضية تقديم الخبر على المبتدأ ونحلل الجملة، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ومن القيود الدلالية نجد أن المعنى صحيح. اسم المفهوم صفات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إيجابية المعنى أو التعريف المرادفات ....... كائن حيّ / إنسان</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مجتهد – نشيط-... 5-7. فك اللبس الناتج عن توافق الشكل الكتابيّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">للكلمات:- 1- وقد بذل محمد جهده. 2- وقد محمد النار. القيود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النحوية:- 1- الفعل لا يليه فعل. إذن "وقد" في الجملة الأولى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">تتكون من:- حرف استئناف وأداة عطف. 2- الإستئناف وأداة التوكيد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لا يليهما اسم. إذن "وقد" في الجملة الثانية فعل. (مع ملاحظة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أنَّ الفعل الصحيح هو الرباعيّ: أوقدَ). 5-8. فك اللبس السياقيّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">            </span><span style="mso-spacerun: yes">      </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">عن طريق المعلومات المخزنة –المكتسبة من الخبرة البشرية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>-:- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مثال:- قال متحدث باسم الجيش الأمريكي في بغداد إنَّ حمود اعتقل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">في العراق. ( أسماء الجملة تحتها خط). مع معلومات مكتسبة ومخزنة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مُسبَقًا، وهي:- الجيش الأمريكى في بغداد :- عدو محتل. العراق</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>:- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وطن محتل. حمود:- مجاهد عراقى –مقاتل:- من وجهة نظر العرب</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حمود:- مجرم –إرهابيّ – دمويّ:- من وجهة نظر أمريكا والغرب. ومن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجملة :-اعتقل حمود :- معتقل وتُفهَم الفِقرة التالية حسبَ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السياق كالتالي: ولكنه مازال مصرًّا على انكار جرائمه. (حمود</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>). </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ولكنه رفض الإدلاء بأيّ معلومات إضافية. (المتحدث). والذي مازال</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بعيدًا عن السيادة الوطنية. (العراق أو حمود). والذي مازال تحت</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الإحتلال الأمريكي. (العراق). اسم المفهوم الكلمات المصاحبة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">متحدث أدلى، بحديث، بمعلومات- أذاع، بيان – رفض، التصريح</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>-...... </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">معتقل ارتكبَ جريمة- عملية تخريبة- قتال- ناشط- ارهابى- مقاومة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> – </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">جهاد- وطن محتل تحت، احتلال، سيادة- مقاومة- جيش- تحرير- بعيد عن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">السيادة الوطنية عدو محتل قمع –إرهاب- احتلال 5-9. فك لبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مصطلحات المفاهيم الدارجة:- مثال:- جلس على المائدة ليأكل. جلس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">     </span><span style="mso-spacerun: yes">             </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">على السجادة ليأكل. الفعل حرف الجر المصاحب المجرور المعنى جلس1</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">على المائدة بحذا المائدة جلس2 على س /= المائدة فوق 5-10. فك</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لبس التعبيرات الاصطلاحية: تُعامل التعبيرات الاصطلاحيَّة كلٌّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">على حدة، ومن أهم مشكلات المعالجة فصل التعبير عن السياق والذى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إذا تم سيسهل فك اللبس وقد أفردنا لهذا العمل بحثًا آخر. 6</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المعالجة الحاسوبية لفك اللبس:- 1- يتم البحث في صور تحليل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الجملة المعروفة وعندما يتعرض التحليل لأيّ نوع من أنواع اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يقوم باختيار القيد المناسب مرتبطًا بالقيد الإحصائيّ لأعلى نسبة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ورود، فإذا فشل يبدأ في بحث النسبة الأقل فالأقل. 2- نبدأ أولا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالقيد النحويّ حيث يمكن أن يرفض كثير من الحالات مما يقلل نسبة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللبس أو ينهيها. 3- يتم البحث من خلال السياق الداخليّ وإذا فشل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">يتم البحث من خلال السياق الخارجيّ والعام. <br /><br /><br /><br /><strong><font color="#660000">يتبع...</font></strong></span></font></font></p>

                    تعليق


                    • #11
                      القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

                      <p align="right"><font color="#660000" size="5"><strong>تكملة....<br /></strong></font><br /></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"><span dir="rtl"></span><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes"> </span><span lang="AR-SA">4- تمت تطبيق بعض</span></font></font></span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span><font face="Courier New" size="2"> </font></span></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">جزئيات من هذه القيود –لاستحالة إخضاع هذا العمل للعمل الفرديّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فقط - من قِبَل الباحثة وجاءت النتائج مرضية إلى حَدٍّ ما، ولكن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من خلال جمل مفردة سواء أكانت بسيطة أو مركبة. والغرض من هذا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التطبيق إثبات صحة المنهج المتبع. 5- المطلوب لتعميم هذا العمل</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>:- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إنشاء المعاجم بالصورة الموضحة بالهياكل مع مراعاة القيود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الإحصائية التى تحتاج في حد ذاتها لقرق عمل متكاملة. 7. التعليق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النهائى:- استطاع البحث تغطية حالات متعددة من أنواع اللبس</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">             </span><span style="mso-spacerun: yes">     </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وقَدَّم صورة المعالجة الحاسوبية المطلوبة. وقد قدم نموذجاً من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التطبيق مستخدما القيد الدلالى وهو الكلمات المتصاحبة فحقق نبة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">عالية فى فك اللبس. وكطبيعة الأعمال الفردية لم تتمكن الباحثة من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">استخدام جميع القيود الدلالية المقترحة والتى ستصل بفك اللبس إلى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">درجة عالية لو تم التطبيق من خلال اتخدامها جميعً. كما أوضح</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">البحث استحالة إتمام هذا العمل إلا من خلال هيئات متخصصة ونوَّه</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إلى نواحي النقص الموجودة في المعاجم والأعمال الإحصائية. أمثلة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">من التطبيق العملي:- 1. فك اللبس اللغوي باستخدام لغة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Prolog: <span lang="AR-SA" dir="rtl">تم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التطبيق العملي بلغة البرولوج والتى تتميز بالقاعدة المبنية على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التوحيد</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.Unification Based Grammar. <span lang="AR-SA" dir="rtl">مثال:- تسلقت السلم لأعلى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الشجرة فخفت لأنه كان مكسورًا. لدينا اسمان "السلم" و "الشجرة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>" </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وصفة "مكسور". الاختبار</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> g_schema(case:X, [X,_,_]). </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>g_schema(num:X, [_,X,_]). g_schema(sex:X,[_,_,X]). </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>pronoun(person:1..num: sg.. case:acc) --> [<span lang="AR-SA" dir="rtl">ت</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>]. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>n(num:sg..sex:fem) --> [<span lang="AR-SA" dir="rtl">شجرة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>]. n(num:sg..sex:ma) --> [<span lang="AR-SA" dir="rtl">سلم</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>]. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>adj(num:sg..sex:fem) --> [<span lang="AR-SA" dir="rtl">مكسور</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>]. d(_) --> [<span lang="AR-SA" dir="rtl">ال</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>]. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>v(num:sg..subcat:1) --> [<span lang="AR-SA" dir="rtl">تسلق</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>]. np(num:N) --> d(num:N), </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>n(num:N). np(num:N..case:C) --> pronoun(num:N..case:C). </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>vp(num:N) --> v(subcat:1..num:N). s --> vp(num:N), </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>np(case:nom..num:N),ٍs1. s1 --> np(sex:X..num:N), </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">   </span><span style="mso-spacerun: yes">               </span>adj(sex:X..num:N). <span lang="AR-SA" dir="rtl">السلم مكسور تحقق هذه العلاقة الكود الوصفى</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> ” </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>pseudo” <span lang="AR-SA" dir="rtl">لتحليل أحد الجمل اللبسية:- حلل الجملة: أكل محمد الطعام</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لأنه جائع. من التحليل النحويّ والصرفيّ وباستخدام أعلى نسبة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">              </span><span style="mso-spacerun: yes">    </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ورود نجد أن: 1- أكل أعلى نسبة ورود تعطى (فعل متعدٍّ لمفعول</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>). </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>2- <span lang="AR-SA" dir="rtl">أعلى نسبة ورود لفعل متعدٍّ في الصور التركيبية للجملة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفعلية تعطي (ف + فا + مف). 3- نجد أن الجملة مركبة ويلي</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التركيب "لأن + الضمير" و أعلى نسبة ورود لهذه الصورة تعطي</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">احتمالين لأن هذا التركيب لبسيّ:- أ- أن + هـ + وصف للفاعل أو ب</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أن + هـ + وصف للمفعول 4- بالرجوع لعلاقات الصفات من قاعدة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">البيانات المعجمية واختبار المعطيين:- 1</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- adj(“<span lang="AR-SA" dir="rtl">الطعام”, “جائع</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>”). </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>2- adj(“<span lang="AR-SA" dir="rtl">محمد”, “جائع”). نجد أن المعطى الثاني يتحقق بينما يفشل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الأول وتحلل الجملة المركبة إلى :- أكل محمد الطعام. إن محمد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">جائع. أمثلة من التطبيق العمليّ على " الوحدات اللغوية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> " :- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مثال: الفعل "أكل":- الفعل المعنى نوعه النحويّ أَكَّلَ المفهوم</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النوع المعنى نوعه النحويّ نسبة الورود أَكَلَ فعل تناول متعدٍّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لمفعول 75% أَكَّل فعل ناول متعدٍّ لمفعولين 3% أًكل اسم طعام</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">  </span><span style="mso-spacerun: yes">                </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اسم 20% مثال التراكيب:- الجملة الفعلية التركيب الجملة الفعلية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">نسبة الورود فعل متعدٍّ (فم) فاعل (فا) مفعول(مف) مكمل (مك) أكل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">محمد الطعام بالمنزل. 80% فم فا تابع (تب) مفعول(مف) مكمل (مك</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>) </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">             </span><span style="mso-spacerun: yes">     </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أكل محمد الجائع الطعام بالمنزل. 10% فم فا مفعول(مف) تابع (تب</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>) </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مكمل (مك) أكل محمد الطعام الشهى بالمنزل. 6% وتقاس نسبة الورود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">عن طريق نظرية الاحتمالات بطرق حسابية معقدة لن نتطرق إليها؛</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ولكننا لاحظنا أن نسبة الورود وحدها قد تعطي نتائجها على مستوى</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلمات فقط لا التراكيب والجمل. 2. فك اللبس اللغوي باستخدام</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لغة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Visual Studio C#.Net: <span lang="AR-SA" dir="rtl">قامَ تلميذي المعتز بالله السعيد، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المعيد بقسم علم اللغة بكلية دار العلوم، بوضع مُخطَّطٍ لبرنامج</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فك اللبس اللغويّ، وذلك ضمن الأطروحة التي يُعِدّها للحصول على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">درجة الماجستير. وتقوم الفكرة الأساسيَّة للبرنامج على إيجاد</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">عَلاقة بين المُفرَدات المُدرَجة اعتمادًا على المتصاحبات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اللغويَّة للمُفردات الرئيسيَّة، وذلك من خلال الإحصاء اللغويّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Statistical Linguistics. <span lang="AR-SA" dir="rtl">والبَرنامج يتَّصِل بقاعدة بيانات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Database <span lang="AR-SA" dir="rtl">تنقسم إلى ثلاثة أقسام: • القاعدة البِنَـويَّة: وتضُمّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">معلومات البنية والاشتقاق الخاصَّة بالمُفردات. • القاعدة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التَّركيبيَّة: وفيها حصر بالأنماط التركيبيَّة الواردة في</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">القاعدة الأساسيَّة • القاعدة الدلاليَّـة: ويرتكز هذا القسم على</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">              </span><span style="mso-spacerun: yes">    </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الربط بين المفردات الرئيسة ومتصاحباتها اللغويَّة. وقد اعتمدَ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الباحث في بناء قاعـدة البيــانات الأساسيَّة على مُدَوَّنة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لغويَّة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> Corpus Linguistics <span lang="AR-SA" dir="rtl">مُستمَدَّة من لغة الصحافة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المعاصِرة، بالإضافة إلى مجموعة من الكُتُب والمؤلَّفات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">العربيَّة المُعاصِرة في شتى العلوم والمجالات. أنظر الشكل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">التالى لمخرج لبرنامج فك اللبس اللغويّ – القيد الدلاليّ</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">المتصاحبات اللغوية" نموذجًا. مخرج لبرنامج فك اللبس اللغويّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> – </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">القيد الدلاليّ نموذجًا خطوات إنشاء قاعدة البيانات المعجمية</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الآلية عن طريق الإحصاء 1-تصنيف النصوص من حيث:- النوع</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">أولاً:كتابة إخبارية :-1- صحافة:تحقيقات صحفية / مقالات / عروض</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">       </span><span style="mso-spacerun: yes">           </span>2- <span lang="AR-SA" dir="rtl">دين. 3 - مهارات ، و هوايات. 4 - كتب ، و مجلات. 5- مذكرات ، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">و سير ذاتية. 6- كتابات متنوعة. 7- مواد متنوعة. ثانياً: كتابة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">روائية 1- روايات عامة. 2- روايات غامضة بوليسية. 3- خيال علميّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                 </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span>4- <span lang="AR-SA" dir="rtl">روايات مغامرات. 5- روايات رومانسية. 6- فكاهة. ب</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الفن"صحافة- مسرح-…" ج- العصر "حديث _ إسلاميّ _قديم… " د</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>- </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الأسلوب و شكل الكتابة "جمل قصيرة / طويلة …- أسلوب أدبيّ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span> / </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">متأدب.." 2- جمع المادة المعجمية من الكلمات وسياقاتها:- يتم جمع</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">مثل هذه المادة بدايةً عن طريق تحليل النصوص اللغوية الشاملة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">لأغلب الموضوعات ، والأساليب والمصادر تحليلاً إحصائيًّا بغرض</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">إحصاء الكلمات والأساليب الواردة فيها ، وحصر معانيها المختلفة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بنسبة ورودها. وتتم هذه العملية عن طريق تحديد:- 1- موقع ظهور</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الوحدات الدلالية المطلوب وضع معانيها – الوحدة الدلالية هي أصغر</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وحدة تعطي معنى، وقد تكون: كلمة أو مركب أو جملة أو عبارة أو</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ربما فقرة أحيانًا. 2- يتم وضع المعنى المناسب للسياق لهذه</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الوحدات عن طريق لُغويين متمرِّسين 3- يتم عمل إحصاء لنسبة ورود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كل معنى على حدة ثم ترتيب المعانى تنازليًّا طبقًا لنسبة الورود</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">        </span><span style="mso-spacerun: yes">          </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">هذه. وإذا اتفق على ورود الكلمات بنفس المعنى في أغلب السياقات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالنسبة المطلوبة أخذ به ، وإذا ندر اعتبر من الحالات الشاذة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">ويسمى هذا بعملية الانتقاء، حيث يتم فقط انتقاء الألفاظ الواضحة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المعنى والأصيلة والألفاظ السهلة لتواكب لغة المعجم مسيرة الحياة</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الحضارية المعاصرة. ب- يتم جمع المادة من خلال المعاجم، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">والقواميس المتوفرة حاليًّا[2] والتي أثبتت فعاليَّتَها وجدارتها</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" dir="rtl"><span dir="rtl"></span><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>، والاستفادة الفعلية من الأعمال السابقة. يجب علينا أن نلاحظ أن</font></font></span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span><font face="Courier New" size="2"> </font></span></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">حصرها وعمل هذه المقارنات الإحصائية في حد ذاته يُعَدُّ إنجازًا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كبيرًا. ج- يتم جمع المادة المعجمية عن طريق استخدام كلتا</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الطريقتين أ,ب، بمعنى أن نبدأ بالطريقة (ب) وأثناء تحليل النصوص</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالطريقة (أ) في مراحل متقدمة يمكن التحكُّم في قاعدة البيانات</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالإضافة أو الحذف أو التعديل للمادة المُدخَلة نظرًا لتطور</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">النصوص والمعاني. 3- تبويب المادة المعجمية تحت حقول دلالية من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">منظور كونيّ شجريّ، وفي مستويات مختلفة لجمع المادة للاستفادة من</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">خاصية توارث الصفات في التركيب الشجريّ[1] . 4- مراعاة أن</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">الكلمات المستخدمة في شرح المعاني والعلاقات لا تخرج عن نطاق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">    </span><span style="mso-spacerun: yes">              </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">كلمات المعجم. 5- وضع الخواص المعجمية لمداخل المعجم:- وذلك</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">اعتمادًا على الحقول الدلاليَّة التي تحوي السِّمات المُعجميَّة، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">وتبين حالة الكلمة التركيبيَّة والبِنَوِيَّة. 6- يكرر هذا العمل</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                </span><span style="mso-spacerun: yes">  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">بالنسبة للتراكيب؛ ثم تقارن بالتراكيب الموجودة في كتب اللغة</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المراجع العربية: [1] د. سلوى حمادة، "اللبس في لغات الكلام وطرق</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">فكه"، المؤتمر الخامس لهندسة اللغة، القاهرة، ج.م.ع، 14- 10</span><span dir="ltr"></span><span lang="AR-SA"><span dir="ltr"></span> </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">سبتمبر 2005</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>.</font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                   </span><span lang="AR-SA" dir="rtl">المراجع الإنجليزية:- [2</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>] Mohammed Att [3] Nida.E.A, </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>“Componential Analysis Of Meaning”, Mouton Paris, 1975 [4]<span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" dir="rtl"><span dir="rtl"></span> ٍ</span>S. </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Hamada, Ph. D., entitled, “NATURAL LANGUAGE PROCESSING: </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>APPLIED TO ARABIC TEXT”, Electrical Eng. ,Computers and </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Systems Eng. Dept., Faculty of Eng., Ain Shams, May, 1998. [5] </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>S. Hamada ,"Enrichment lexical Knowledge with interword based </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>features", IEEE International Conference on Systems, Man and </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>Cybernetic, Tunisia, October, 2002. [6] <span lang="AR-SA" dir="rtl">د. مهدي أسعد عرار، </span></font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><font size="2"><font face="Courier New"><span style="mso-spacerun: yes">                  </span>"<span lang="AR-SA" dir="rtl">توصيف الضمير المتصل للحاسوب : المعالجة والإشكال</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr"></span>", </font></font></p><p class="MsoPlainText" style="margin: 0in 0in 0pt" align="right"><p><font face="Courier New" size="2"> </font></p></p>

                      تعليق


                      • #12
                        القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

                        السؤال هنا ما الفرق*بين ما*قامت به د. سلوى حمادة في بحثها الوارد أعلاه عمّا قام به ساطع الحصري في بداية القرن الماضي مع تطوير مناهج تدريس اللغة العربية؟

                        وللمساعدة يمكنكم مراجعة*الموضوع في الموقع التالي

                        *ماذا خسر العالم بانحطاط العربية ومحاولة في إيجاد حلول
                        ماذا خسر العالم بانحطاط العربية اللغة وسيلة التفكير أو ربما هي مرآة الفكر أو هما صنوان أيهم الأصل الله أعلم، ولذلك على الأقل يجب أخذ ذلك في عين الاعتبار، لقد لاحظت أن منظومة الفكر الغربي مبنية على مبدأ الصراع بين الأضداد وعدم وجود خالق وكل شيء وجد بالصدفة ولذلك كل فكرة لديهم مبنية على المشاهدة ثم التصديق بالمعنى ولا أدري
                        التعديل الأخير تم بواسطة ضيف; الساعة 08-07-2010, 08:56 AM.

                        تعليق


                        • #13
                          القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

                          كنت قد ذكرت في موضوع "في مستقبل اللغة العربية" في الموقع التالي
                          http://www.atinternational.org/forum...read.php?t=979

                          هناك نقطة واحدة أحببت ذكرها هنا على عجالة، القرآن حوى جميع الحروف العربية وحوى جميع الصيغ البنائية الصرفية والإشتقاقية للكلمة العربية وحوى جميع الصيغ للجملة العربية، ولم يحوي كل أصوات أو جذور أو كلمات أو الجمل التي ينطقها اللسان العربي، ولذلك كانت المعالجة أعلاه مبنية على أساس خاطئ من وجهة نظري، وكل شيء اساسه خطأ فبالتأكيد كل ما يبنى عليه سيكون بعيد عن الصواب
                          التعديل الأخير تم بواسطة ضيف; الساعة 08-07-2010, 08:58 AM.

                          تعليق


                          • #14
                            القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

                            المعجم الدلالي والمصطلح الدلالي والمعنى الدلالي مسألة مطروحة للنقاش

                            &lt;p align=&quot;right&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif&quot; size=&quot;5&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#660000&quot;&gt;من المعروف والمثبّت علميا أن ليس هناك أمة خدمت البشرية جمعاء وقدمت لها في ارساء قواعد وبناء علم اللسانيات/اللغويات كما قدمها علماء اللغة العربية&lt;br
                            التعديل الأخير تم بواسطة ضيف; الساعة 08-07-2010, 08:59 AM.

                            تعليق

                            • amattouch
                              عضو منتسب
                              • May 2006
                              • 971

                              #15
                              _MD_RE: القرآن واللسانيات وتطور اللغة والحاسوب وإمكانية برمجة كيف تتم عملية الفهم بلغة القرآن

                              <p align="center"><font size="5">لم أستطع متابعة النص المقتبس عاليه لصعوبة تنضيده وحروفه.<br />ألا ترى يا أخي أبو صالح بأن النص المذكور يختلف جدريا في منطلقاته من تصور الحصري.<br />السؤال المطروح هو : هل صاحب المقال مصيب في منطلقاته؟ وهل الأرضية التي ارتكز عليها صالحة  لمثل هذا المشروع؟ أم هي اسقاطات لا غير لنظريات اشتهرت في الغرب وضعت لمعالجة اللغات الغربية أصلا؟<br />إذا كنت ترى يا أخي بأن للنص نفس المنطلقات فهات برهانك بأن الحصري أو غيره كان سباقا للمظمار كذاك يكون الدليل العلمي.  <br />مجرد سؤال : جلب نظري ورود اسم زميلي أسعد عرار في قائمة المصادر وكلنا يعرف باع أخينا في الحاسوبيات، ربما كان الخطأ راجعا إلى التنضيد فمسحت أسطر جعلت الفهم صعبا.<br />يا أخي أبو صالح<br /> تكرر دائما مقولتك في لغة القرآن (وهي بالأكيد مقننة للغة العرب وعالية التنظيمية بتعبير لساني عصري) ألا تتخيل أن معالجة نص قرأني  بله اي نص تراثي صعبة، نحن لا نمتلك اليوم برامج تعالج نصوصا مبسطة في العربية وما قيل في موضع آخر عن ترجمة جوجول دليل على ما أقول فكيف يمكن أن نعالج نصا قرآنيا بسهولة أنسيت مقولة مات وفيه شيء من حتى؟ وقد تموت أنت وفيك شيء من الحاسوب قبل أن تعالج لغة القرآن!!!<br />حلينا نمتلك وسائل معالجة نصوص بسيطة لغويا ونحويا وطباعيا قبل أن نواجه نصوصا صعبة<br /><img style="width: 80px; height: 40px" height="40" alt=" " src="http://www.wataonline.net/site/uploads/smil3dbd4e5e7563a.gif" width="80" />   </font></p>
                              د/ محمد عمر أمطوش

                              تعليق

                              يعمل...
                              X